湘教版《劳动教育》二上 第6课《辛勤的园丁》教学设计.docVIP

湘教版《劳动教育教学》二年级教学设计 课题 辛勤的园丁 单元 6 学 科 劳动教育 年级 二年级 教材分析 通过教师节给老师做贺卡的活动，提高了学生做手工的动手能力和创新能力，带学生了解老师的日常工作内容，知道老师工作的辛苦，激发学生对老师的热爱，养成尊师重道，热爱劳动、乐于奉献的劳动精神。 学习 目标 1、劳动观念： 初步掌握贺卡制作技能，深入了解老师工作的辛苦，进一步树立尊重老师的思想。 2、劳动能力： 在手工劳动实践中提高动手能力和创新能力。 3、劳动习惯与品质： 在实际生活中能够养成尊重师长，热爱劳动的习惯和品质。 4、劳动精神： 在给老师制作贺卡的过程中培养乐于创新、尊师重道、热爱劳动、乐于奉献的劳动精神。 重点 学会制作贺卡，激发学生对老师的爱戴。 难点 学会制作贺卡，激发学生对老师的爱戴。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 师生互动 提出问题 同学们，让我们一起大声朗读一遍这节课的题目吧。《辛勤的园丁》 人们总是把老师比喻成“辛勤的园丁”你们知道这是为什么吗？学完这节课，你就知道答案了。 在我们每天的生活中，接触最多的就是老师。教师节就要到了，你有什么想要对老师说的吗？让我们去看一看生活小镜头的同学们是怎么感谢老师的吧，同时思考张老师为什么会被陆子铭的话感到十分欣慰呢？ 张老师听到陆子铭对自己感谢的话语，觉得自己的辛苦得