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- 2023-10-29 发布于山东
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2022-2023学年五年级下学期数学4.34回顾整理(导学案)
一、知识框架
一组数的平均数
二次方程(带参数)
二、本节要点
1. 一组数的平均数
含义:一组数的平均数是这组数求和后除以它们的个数的值。
计算方法:设一组数为 a1,a2,a3
实例:求3,
方式一:$x = \\frac{3+4+5+6+7}{5} = \\frac{25}{5} = 5$
方式二:先求和,再除以个数,即 $x = \\frac{25}{5} = 5$。
2. 二次方程(带参数)
含义:一元二次方程是形如 ax2+b
解法:通过求解方程的根来得出二次方程的解。
实例:求方程 3x2
解法一:通过求根公式得到方程的两个根
$$ x_1=\\frac{5+\\sqrt{5^2-4\\times 3\\times 1}}{2\\times 3}=\\frac{5+\\sqrt{13}}{6},x_2=\\frac{5-\\sqrt{13}}{6} $$
解法二:通过因式分解的方式将二次方程化简为 (3x?1
三、典型例题
例1
已知一个班级共有 40 名学生,平均分是 70 分。其中有 10 名学生的成绩为 85 分,另外 10 名学生的成绩为 65 分,剩下的学生的成绩均为 72 分。求这个班级的总分数。
解法
我们可以将问题拆分为两部分:
10 名学生的总分数为 $85\\times 10 = 850$ 分。
10 名学生的总分数为 $65\\times 10 = 650$ 分。
其余 20 名学生的总分数为 $72\\times 20=1440$ 分。
因此,班级的总分数为 850+650
例2
求一元二次方程 x2+
解法
我们可以通过解法一中提到的求根公式求解,得到方程的两个根:
$$ x_1=\\frac{-5+\\sqrt{5^2-4\\times 1\\times 6}}{2\\times 1}=-2,x_2=-3 $$
四、思考题
思考题1
一个班级共有 50 名学生,其中 40 名学生的平均分是 70 分,余下的学生是“特长班”的学生,平均分数是 85 分。求这 10 名“特长班”的总分数。
思考题2
求一元二次方程 3x2?10x+
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