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Unit3 Is this your pencil （第三课时）（教案）译林版（三起）英语三年级下册 课程目标 知道问别人财物是否属于他们的方式。 学习以下新单词：pencil, eraser, ruler, book。 能正确地使用“yes, it is”和“no, it isn’t”来回答问题。 通过练习能够熟练地询问财物是否属于别人。 教学重点 能够正确地使用“yes, it is”和“no, it isn’t”来回答问题。 通过练习能够熟练地询问财物是否属于别人。 教学难点 能正确地使用“yes, it is”和“no, it isn’t”来回答问题。 教学准备 课件 黑板笔 教学过程 Step 1. 导入新单词 PPT 上出现 “pencil, eraser, ruler, book” 等单词，T 讲解这些单词的意思，要求学生跟着发音。 Step 2. 情境呈现 T 提供一些图片，如笔、橡皮、尺子和书，问学生它们的名字是什么。然后通过学生问问题的形式，鼓励他们进行表演，如：“Is this a pencil?”；“Is that a book?”等。 Step 3. 游戏时间 让孩子们站起来大声地问 T：“Is this your pencil?” 然后 T 回答“no, it isn’t”或“yes, it is”。接着让学生把问题问给其他同学。通过游戏的形式，学生可以更加深入地理解应该如何问别人是否属于他们的东西。 Step 4. 小组活动 将学生分为几组，每组将得到一些图片，包括橡皮、书、笔和尺子。请每个学生拿出其中一张图片，将其隐藏，然后询问其他人是否该物品属于他们，如：