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培养班干部之我见 一个真正懂得管理艺术的班主任，他在班级能够正常运作后，一定是会想办法培养班干部。 如何培养一支战斗力强的班干部队伍呢？我认为可以分七步走：京应用陈保 一、前期考察 班主任对于班干部的考察工作，应该通过学生的档案资料，也可以通过电话家访。优先考虑那些学习中担任过班干部的学生。 二、之初班主任专制点 新班主任很容易犯的错误是，喜欢把学校里学到的民主，自由、平等，交朋友，做知心姐姐等过早地运用到自己的班级管理中。我反对类似做法。所以，任命班干部，我认为刚接手管理班级时，班主任一定要专制一点。当然，这种专制型的任命方式，注意两点： 1、刚开始，班干部要精简，主要的几个人，班长，学习委员，纪律委员，劳动委员等，能保证班级正常运转就行。精简，是为了让后面留余地。 2、任命时，定要和学生强调，这是临时性班委，等过一段时间，大家熟悉了，根据大家的表现，我们还是要进行班干部选举的。 三、深入学生找亮点 在班级初定了班干部之后，我们班主任很重要的一个工作就是尽快深入到学生当中去，去发现学生身上的那些亮点，然后做好把最合适的人推向最适合他的岗位的准备。比如，有些学生形象好、在同学中的威望高，而且能说会道，组织能力强，你就要考虑看，他适不适合推到班长、团支书的位置；比如，有些学生音乐好，喜欢表现自己，你就要考虑能不能把他推到文艺委员的岗位；·比如，有些学生体育好，在运动会里可以争金夺银，这就是他值得骄傲的地方，你把他推到体育委员的位置，其他人都会觉得实至名归。比如，有些学生学习努力，成绩突出，但是可能内向、不善于交际，那么，千万别把他推到班长的岗位，很多时候，这不是培养他，而可能是为难他，同时也是给你的班级管理增加难度。 任何一个班级，都像是一个小的社会，会有各式各样的人才。班主任的工作，就是“任人唯贤”，把合适的人推到合适的岗位。 1、合适的人干合适的工作，工作才能开展得更好； 2、避免把不合适的人推到不合适的工作后，引起合适这份工作的学生的不满。 四、造势选举 正式进行班干部选举之前，班主任要做好造势工作，主要是两个方面： 1、进行民主教育 记住，没有经过民主教育的民主，一定是假民主，会变成一场闹剧。 所以，我们班主任在让学生民主选举班干部之前，要和学生讲清楚民主的重要性和意义，提醒学生要用好自己手中宝贵的一票，不偏不倚，公正客观地选举出真正能够为班级服务的班干部。并且，告诉学生，班干部不是终身制，定期选举，谁优秀谁上，人人都有同等的机会。 2、培养心仪的学生 班主任不能干涉民主选举，但在选举之前，对心仪的学生进行培养，比如，可以给他们在选举之前更多表现和展示的机会，也可以在选举之前，对于信心不足的候选人给予充分的肯定和鼓励。 在学生公投之中上台的班干部，特别有战斗力。一方面他会感激你的知遇之恩，另一方面，会感动于同学们对他的信任。 五、召开选举大会 定好方案?定好时间?前期的准备充足，那么就召开隆重的选举大会。 1、场面越隆重，你越重视，选出来的学生责任心才越强，班干部队伍以后的向心力也越强。 2、班主任千万不要对选举进行直接干涉。班主任如果被学生认为是真专制假民主的话，那前面所有的努力就都白费力气了。只有真正是学生自己选出来的，认可的班干部，才真有战斗力。 3、不论结果如何，接受现实。不行后面再换。不过根据经验，一般情况下，如果你前面民主教育工作到位，对心仪的学生培养、动员到位，是不太会爆冷门的。 六、培训班干部 在民选出班干部队伍之后，一定要根据自己的需要，对班干部进行培训。 1、组织学习班干部职责。 2、带领班干部召开班委会议。告诉他们班委会议应该干什么，比如讨论班级大事，处理班级纠纷，组织班级活动等。等班干部们的班委会可以开得有模有样时，就可以想办法抽身出来，一步一步完全放手给他们。最后，只需要偶尔“串门”，或者在遇到困难的时候给他们提供咨询就行。 3、通过任务培养班干部的能力。学校的操行评比，让班干部想想办法班级怎么能够脱颖而出；学校的大型活动，运动会，文艺汇演等，让班干部负责去组织落实。班干部的潜力被激发出来，每一个人都能发挥不亚于你的能力。 七、优化班干部队伍 优化班干部队伍最好的方式，无非是“赏”和“罚”。对班干部队伍里干得好的同学，我们要及时表彰、提拔，形成正确的导向；对在班干部队伍中表现不是很好，或者确实不能胜任这份工作的同学，我们也要及时做他的工作，让他从这个岗位上能够平稳地退下来，去尝试更适合他的岗位。对于一些同学退出之后空缺出来的岗位，则可以通过增开班级大会，以班主任、班委推荐，或者同学自荐的形式，再由全体同学表决通过后，增补到班委当中去。