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青少年篮球运动员比赛中篮板球的抢得与攻防能力的研究 在现代的篮球运动中，有限的对手的得分和有效的进攻具有重要的战略意义。攻防平衡是足球成熟的象征和强大力量的体现。青少年篮球队的防守现状如何,存在哪些问题,应该如何解决就成了值得研究的课题。为此,我们对参加2006年全国青年男子篮球联赛第一阶段娄底赛区小组赛的8支运动队的临场技术进行了统计分析。 一、 结果与分析 (一) 进攻数量的分析 在现代篮球运动中,篮板球是影响比赛胜负的重要因素之一,是防守好坏的一项重要指标。其中,后场篮板球的抢得是球队攻守转换的关键。一个队获得篮板球的次数直接影响进攻数量的多少。由于此次比赛有鼓励运动员抢防守篮板球的特殊规定,所以抢后场篮板球好的球队无形中用防守直接为自己赢得了利益。这是防守好能赢球的直接体现。从各队前场篮板球情况看,各队的数据都在9个以上。这也反映了其对手在后场篮板球的控制上存在问题。即使是后场篮板球数最低的广西队,每场比赛也能在对手头上抢下11.1个前场篮板球。这只能说明其他对手在防守篮板球方面做的不够好,广西队的进攻优于其他队的防守。表1的数据对比从篮板球角度体现了青少年篮球比赛中——防守落后于进攻。 (二) 战术中失误率对战术效果的影响 抢断是体现个人攻防技术水平的重要指标。抢断是篮球基本技术之一,抢断可以夺走对手的进攻机会,可以带动一次快速反击,可以使自己的球队打出一轮高潮。而在比赛中失误是最令进攻队懊恼的。如果在一场激烈的比赛中,某队失误过多,那么他的队员的士气、斗志及对比赛的求胜欲都会大大降低。正因为如此,在攻防转换中,防守方要想办法多抢断,多造成对手失误。从表2可以看出,8支队伍在这两项指标上都存在较大差距。抢断方面,8支队伍在防守中直接给予球的压力不同:对持球人或接球人给予压力大的广东队、浙江队,抢断多,造成对手失误多,其获胜比例就大。而广西队、福建队由于给对手的防守压力不够,无法多造成对方失误,多给自己创造机会,所以其获胜比例就小。失误方面,山东队、辽宁队、广东队的失误最少,福建队、广西队的失误达到了20次以上,这足以反映他们的对手给予他们防守压力的强弱不同。 (三) 失分的比较分析 得分代表球队的进攻能力,失分代表球队的防守能力。从表3中可以看出,广东队的得分最高91.1,在所有队伍中排名第1。而他们的失分仅63.4,在8 支球队中排第7。这说明他们获得本小组的第1不仅靠的是犀利的进攻,还有成功的防守。成功的防守给他们带来了更多的进攻机会,自身进攻机会的增加,表明对手的进攻机会也相应地减少。此次比赛中排名前4的球队的得失分率都在1.1以上,每场控制对手得分也都在74分以内,说明这4支球队的防守做得较好。相对于前4名的球队,5至8名球队的防守能力就有较大差距。其失分都大大超过了得分,防守上的薄弱造成了他们战绩的不理想。值得注意的是排名第4的山东队,其得分虽然少于5至8名的球队,但其失分却是8支球队里最少的。这从另一个角度表明,即使一支球队没有很强的攻击力,只要你的防守好,同样可以取得比赛的胜利。 四、 持球人、区的训练与战术 篮球运动后备人才的选拔和培养关系到我国篮球运动发展前景。由于青少年运动员在生理、心理上还不成熟,技术、战术发挥上还不稳定。在其日常训练与竞赛中还存在“重攻轻守”的弊端。全国青年男子篮球联赛得分高一方面说明了我国青少年运动员进攻能力有很大提高,同时也说明了防守的薄弱。尤其是在篮板球的控制、对球的逼抢等方面还有待提高。为此,我们提出如下建议: 一是教练员、运动员要提高认识、转变思想。教练员、运动员要把防守从以往单纯的以人为主、以区域为主,转变到一切以争夺球为目的的球、人、区兼顾,加强对持球队员紧逼盯人防守的同时,严密监控无球队员进攻,在不同地区以多防少,轮流夹击抢断,破坏对方已形成的进攻模式。 二是着重培养青少年运动员的防守愿望。由于练习防守没有练习进攻趣味性大,这就要求注意培养青少年运动员的防守愿望,提高他们的练习兴趣,教育他们要重视积极防守,并了解意义何在,使他们懂得能攻善守才能成为一名优秀的篮球运动员。现代篮球比赛要求全队每个队员都必须能攻善守,特别要求每个人都能积极防守,要有防守的决心、耐心和信心,有顽强的意志,这些只能通过训练和比赛才能在心理上得到不断地强化和提高。 三是针对抢篮板球技术、抢断技术等防守技术多加磨练,加强防守技术动作训练。要训练青少年运动员在防守中正当地发挥躯干和手脚的作用,利用身体抢占有利位置,而不是用手和腿去阻挡进攻队员的移动。特别应注意脚步移动训练,因为脚步移动技术是防守技术、战术的基础;要训练运动员懂得利用规则来增强自己的防守能力。用积极的防守来造成对方违例和犯规。 四是要不断提高运动员的身体素质,以符合高强度防守的要求。一场全场紧逼防守的比赛没有良好的体力做保证,