高中历史教学课件：第2课古代世界的帝国与文明的交流上课版.ppt

* * “条条大路通罗马”、“身在罗马，就像罗马人一样行事”，这些西方谚语可以转意为成语“殊途同归”、“入乡随俗”。从历史文化的角度看，这些西方谚语的形成说明了（?????） A、罗马帝国为了向外扩张修建了许多道路? ???? B、当时有很多外国人在罗马学习、生活 C、罗马帝国的征服和统治充满着暴力?????? ??? D、罗马文化渗入到它统治过的广大地区 第2课 古代世界的帝国和文明的交流 《中外历史纲要》（下）第一单元古代文明的产生与发展 【课程标准】认识古代各大帝国的区域性影响； 不同文明之间的早期联系； 材料1：农业文明的本质特征是孤立的、闭塞的。但它也具有一定的扩张性和外向性，原因在于：其一，农业文明的发展，使文明区内人口愈来愈多，人口在激增的情况下便有可能离开文明中心而向四周迁徙。其二，农业文明物质资料手段的先进性和可靠性，极易为文明周边原始部落所了解、所模仿，从而发展农业。其三，农业的先进性使生产出现了剩余，从而使一部分人能脱离农业而从事工商业，而工商业在本质上又是需要与外界交往的。 --- 刘景华《人类六千年》 一、探源：古代文明的扩张 材料2：一旦文明在欧亚大陆和美洲大陆的几个地区生根，他便向四面八方传播开来。……同一块地所能养活的农民比所能养活的狩猎者要多得多。部落社会无法与生产率高得多的文明社会相对抗。诸文明社会之所以会生产率更高，是因为它们是建有国家机构的阶级社会，国家机构能从农民身上榨取税收和租金来供养国王、朝臣、官吏、军事首领…… ——斯塔夫理阿诺斯《全球通史》 农业经济发展（人口的增长） ，社会分工的细化（工商业的发展），生产效率的提高，统治者的阶级需要，复杂的社会组织和管理系统…… 一、探源：古代文明的扩张 古巴比伦王国首次实现了两河流域的统一，把势力伸展到地中海东岸。 亚述不仅统一了整个两河流域地区和小亚细亚的一部分，而且一度征服埃及。 农耕文明的扩张 一、探源：古代文明的扩张 古希腊文明扩展有什么特点？ 古希腊人在地中海和黑海地区的殖民示意图 我们居住的位于费西斯河（黑海最东部的一条河）与赫丘利柱石（直布罗陀海峡两边耸立的海岬）之间的区域只是大地的一小部分，我们沿着大海生活，就像蚂蚁或青蛙围绕着一个池塘…… ——[古希腊]柏拉图著,王晓朝译《柏拉图全集》第1卷. 古希腊文明 海洋文明的扩展 一、探源：古代文明的扩张 文明类型 农耕文明 海洋文明 扩展方式 扩展区域 扩展条件 扩展影响 【小组问题探究】结合教材，农耕文明与海洋文明的扩张有什么不同？ 武力扩展 西亚和北非部分地区 比较发达的社会分工，相对较高的劳动生产率，复杂的社会组织和管理系统 殖民、移民 黑海和地中海沿岸 自身的组织能力，航海技术和工商业发达，武器，自然地理环境的限制 古代文明的各自扩展，使不同文明相互连接起来，促进了大帝国的兴起。 （2021届高三适应性考试12）希腊城邦建立后便开始向海外殖民：某一城邦（母邦）将部分公民迁移到海外某地另立家园，建立殖民城邦（子邦）。母邦和子邦地位平等，展开频繁的经济往来。这种海外殖民活动 A. 确立了工商业者的统治地位 B. 促使城邦体制走向解体 C. 有助于平民反对贵族的斗争 D. 导致贵族势力不断扩大 古代主要文明示意图 罗马帝国 公元前27年屋大维 1-2世纪达到顶峰 波斯帝国 约公元前6世纪年左右 孔雀帝国 约公元前3世纪 亚历山大帝国公元前4世纪末 二、了解：古代世界的帝国 1.波斯帝国（公元前6世纪-公元前四世纪末） 材料2：大流士采用并改进了亚述人所使用的驿站制度。他在全国修建驿道，最长的一条称为“御道”……大流士还统一币制，使得境内的商业活动有一定的标准。……这种由王室发行以保证其纯度的钱币铸造起源于小亚细亚的吕底亚王国。 ——马克垚《世界文明史》 材料3：波斯帝国东部的中亚地区……先后传进了先进的生产技术和文化，有的地区修建了水库，出现了灌溉农业。 ——吴于堇 齐世荣《世界史·古代史编》 材料1：凡忠信之士，我赐予恩典；凡不义之人，我严惩不贷……凡我给他们的一切命令，他们都遵行不误。……靠阿胡拉马兹达之佑，我统治了这个王国。 ——李铁