世界职教院校联盟大会在北京国家会议中心召开.docxVIP

世界职教院校联盟大会在北京国家会议中心召开 2014年10月24日，世界职业教育协会（wfp）和中国国际教育交流协会在北京国家会议中心召开了世界职业教育协会（wfp）和中国国际教育交流协会联合举办的世界职业教育协会联合举办的世界职业领袖大会。本届大会以“全球合作:共建美好未来” (Global Partnerships:Building a Better Future) 为主题, 由论坛、展览、院校交流等活动组成。大会旨在汇集职业教育和应用型本科领域的领导者, 共同研讨职业教育最新发展趋势和热点议题, 帮助广大职教院校与国际合作伙伴建立联系, 相互学习, 相互借鉴, 加强校际合作, 激发职教院校办学活力, 促进职业教育的国际化发展。来自联合国教科文组织国际职教中心 (UNESCO-UNEVOC) 、美国社区学院协会、加拿大学院联合会、澳大利亚技术与继续教育学院校长理事会、巴西、非洲以及中国职业院校代表和研究者近1000人参加了会议。 世界职教院校联盟是一个拥有来自56个国家的高等职业院校、应用技术大学、职业教育机构为其会员的组织。该联盟下属会员主要包括全国性或地区性的职业技术型高等院校联合性组织, 如美国社区学院协会、加拿大学院联合会、澳大利亚技术和继续教育学院校长理事会、英国学院联盟等, 也有少量院校、教育机构及其他非政府组织和行业组织等。 中国教育部副部长鲁昕、中国教育国际交流协会会长章新胜、世界职教院校联盟主席Denise Amyot女士等莅临大会开幕式。章新胜会长主持开幕式, 他指出, 职业教育作用于国家可持续发展、综合竞争力、第三次产业革命等多个方面, 重要性不言而喻。鲁昕副部长出席大会开幕式并讲话, 她介绍了中国职业教育改革发展情况以及中国发展职业教育的理念, 强调多年来我国职教事业为国内产业转型升级、实现高质量就业、推进新型城镇化、提升居民收入水平、调整教育结构等五大方面做出了重要贡献。现今, 职业教育受到我国政府的高度重视, 我国职业教育的发展目标是力争到2020年形成具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系, 为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实的人才保障。Denise Amyot主席就世界职教院校联盟大会在北京召开表示感谢, 她介绍了世界职教院校联盟的基本情况, 提出了本次大会的三个目标:一是培养专业和职业教育院校管理者的领导力;二是加强世界职教机构间的交流与合作, 实现专业知识、经验和最佳实践的分享;三是促进世界范围内职业教育和应用性高等教育的改革。 开幕式结束后, Denise女士为“世界职教院校联盟卓越奖”颁奖。随后进行了主旨发言。UNESCO-UNEVOC中心主任Shyamal Majumdar首先作主旨发言。他强调, 技术和职业教育与培训 (TVET) 在国家技能开发中发挥着重要作用, UNESCO已经制定了一个战略, 努力加强成员国的职业教育与培训。必须调动各种知识、资源和力量, 促进职业教育的全球合作。国家物联网首席科学家刘海涛从企业发展的角度强调了职业教育发展的重要性。加拿大百年理工学院院长Ann Buller指出, 职业教育在经济发展中发挥着重要作用, 职业院校要加强应用方面的研究, 对学生“授之以渔”, 并加强与政府和企业界的合作, 为学生提供相关实践经验, 促进其职业生涯的成功。 大会还开展了丰富多彩的专题研讨活动。一是大会开展了8个专题研讨会, 探讨世界职业教育领域的前沿与热点问题。8个专题分别聚焦职业教育发展趋势、应用研究、劳动力发展、校企合作、领导力发展、国际合作、绿色技能与可持续发展以及学生职业发展。二是举行了包括中—美校长对话、中—非职教部长论坛、中—英研讨会、中国—东盟研讨会、中—澳研讨会、中—德研讨会在内的6个双边和地区会议, 探讨了各国职业院校在国际合作过程中遇到的挑战、困难及解决之道, 重点包括课程建设、师资队伍建设、师生互访交流、技术研发等。三是为适应我国现代职业教育体系构建和应用型大学转型的时代背景, 专门召开了应用型本科院校圆桌会议。 10月26日中午, 大会举行闭幕式。闭幕式由中国教育国际交流协会副会长、中国职业技术教育学会会长纪宝成主持, 印度国家技能发展委员会主任兼首席执行官Dillip Chenoy和纪宝成分别作主旨发言。Dillip Chenoy介绍了印度近年来的技能改革战略, 纪宝成介绍了我国高等教育改革发展的主要成就、问题和发展趋势, 并特别强调了职业教育在高等教育发展中的重要性。 大会最后举行了闭幕典礼。闭幕典礼由世界职教院校联盟主席Denise Amyot主持, 她首先对大会做了总结, 认为此次大会非常成功, 取得了预期成果, 希望世界范围内职业院校以世界职教院校联盟为平台, 未来进一步加强交流合作。随后, Denise Amyot邀请参加