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人教版《劳动教育实践活动手册》八年级 教学设计
课题
劳动项目八 修剪绿植
单元
三
学科
劳动教育
年级
八
教材分析
通过学习能够认识并学会使用基本的绿植修剪工具。了解其他一些绿植修剪工具,了解简单的绿植修剪过程,并能够独立完成简单的绿植修剪。在学习中培养学生服务他人、吃苦耐劳、精益求精等劳动品质和精神。
学习
目标
1、劳动观念:
认识并学会使用基本的绿植修剪工具,增强服务意识和社会责任感。
2、劳动能力:
了解简单的绿植修剪过程,能独立完成简单的绿植修剪。
3、劳动习惯与品质:
在劳动过程中规范使用工具,注意安全,养成做事认真仔细、有始有终的劳动习惯和品质。
4、劳动精神:
培养服务他人、吃苦耐劳、精益求精的劳动品质和精神。
重点
在劳动过程中规范使用工具,注意安全,增强社会责任感的品质。
难点
了解简单的绿植修剪过程。独立完成简单的绿植修剪。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
出示图片(绿植修剪)整洁、美丽的小区会让我们的生活更加舒适。良好的小区环境离不开社区服务人员的辛勤劳动,园丁师傅们经常要对小区的植物进行养护。作为社区的一分子,我们可以做一些力所能及的义务劳动,帮助维护小区的环境。
下面让我们一起动手修剪绿植吧。板书课题
观看绿植修剪图片
激发学生的兴趣,从而引出与本课题相关的话题,启发学生,为后文铺垫。
讲授新课
一、劳动准备
(一)知识准备
1、一般来说,树木修剪分为休眠期修剪和生长期修剪。休眠期修剪,一般在12月至第二年2月,生长期修剪一般在4月至10月。修剪的目的有很多,例如调节树木的生长发育和开花结果,减少病虫害,防止大风时倒伏。就小区而言,树木修剪主要是为了保持树木健康和美观。
2、了解一下,你所在的小区常见的植物有哪些,什么时候修剪,为什么要修剪。
生:香樟、广玉兰、女贞、乐昌含笑、杜英等,这类树种树冠常呈广卵形、卵形、广椭圆形,冠大荫浓,冬季遮荫面积大,对采光有较大影响,因此一般以疏剪为主,在保持树木冠形的基础上,定期对过密的枝条有选择地进行修剪,重点去掉枯枝、病虫枝等;如果此类树木严重影响居民通风采光的,可进行回缩修剪,并逐步培养形成新的树冠。
生:速生树的修剪此类树种树冠长卵形或尖塔形,树体高大,枝条松脆,台风季节容易折断,且生长期对居住区采光有较大影响,代表树种有杨树、泡桐等。此类树木可以通过修剪逐年控高,但不得集中大规模的回缩修剪,以免破坏树木冠形或生长势。
生:……
(二)工具与材料准备
1、常用工具:
修枝剪、手套
2、你知道修剪树木要用到什么工具吗?你见过哪些修剪工具?
生:常用的修剪工具。
(1) 树枝剪:。
树枝剪又称修枝剪、修枝剪,是一种园艺工具,主要用于修剪、修剪病虫枝条,保持树木美观。
常见故障:夹皮、不开口、螺丝脱落、弹簧短。
(2)高枝修剪:。
高枝剪机型简单,产品质量差。常见故障:卡扣、不开口、螺钉脱落、弹簧短、无滑轮。大部分的杆都是当地的材料,如木杆和竹竿。
一些高端高支剪的特点:手捏高支剪、支剪、切纸机式。棒多为玻璃钢棒和铁棒,长度分别为:3米、3.5米、4米、5米。
(3)树木修剪锯:。
三面磨锯片经特殊热处理工艺制造,增强了槽的拉力,切割快,省力,针对果树修剪,结果早,延长经济寿命。。合理修剪可调控养分的分配和利用。
(4)气动剪树枝机:。
气动枝剪比普通原厂剪效率高5倍超过,比普通原厂剪减少95%的劳动强度,比普通原厂剪更平稳,比普通原厂剪直径更大。,可驱动4—6台修枝机同时工作,特别适用于专业修枝队伍,配备3台发电机,可在无电源的野外工作,并可用于多用途发电、照明等,充分发挥其功能。
(5) 电动整枝机:。
电动修剪机是一种电动工具,通过偏心轮将旋转运动转化为上、下刀片往复运动,用于修剪各种灌木和绿篱。
生:……
3、操作提示
修枝剪的使用方法:
宽刃要靠近植株本体;窄刃要靠近除去的枝条,(宽刃在里侧,窄刃在外侧)。
修剪比较粗的月季枝条时,把修枝剪宽刃的一面靠近枝条里侧,再压下剪刀的同时轻轻向外侧一推,双手配合,枝条即可迎刃而断。
二、劳动体验
(一)知
1、在修剪之前,首先需要确定修剪的对象,了解操作和技术规范等相关要求。在园林绿化中,不同功能的树木,修剪的要求不同。不同生长习性的树木,修剪的方法不同。植株的年龄、花芽着生位置、生长环境等也会对修剪提出相应要求。
2、知识加油站
以小区中常见的绿植大叶黄杨为例,其萌芽力很强,需要经常进行修剪。作为小区单株观叶植物,大叶黄杨修剪的基本要求是去掉过密枝、细弱枝、病虫枝等,使枝条分布均匀,并减少病虫害发生。
(二)看
修剪前,绕树木从不同的角度仔细观察,确定修剪的目标、程度以及顺序。
(三)剪
1、因地、因树制宜,合理修剪。
先处理大枝、中枝,后修剪小枝;先疏枝,后短截;先
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