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《计量经济学》实验教学大纲 一、课程概况 课程学时：48（理论学时：32；实验学时：16）课程性质：专业选修课 开课部门：商学院建议修读学期：6 建议先修课程：高等数学、概率论与数理统计、线性代数、统计学、微观经济学、宏观经济学、计算机基础 适用专业：工商管理 二、课程地位、作用与任务 ??课程是工商管理专业必修课程《计量经济学》的课内实验课程。课程在经济理论分析的基础上，探讨如何运用计量模型来研究经济变量之间的数量关系，是结合计量经济学理论进行操作的实验课程，是提升经济学??科生研究能力和实践能力的重要课程。 课程以计量经济模型研究的基??过程为主线，要求学生结合样??数据，掌握计量模型的建立、参数估计、统计检验和计量经济学检验，初步了解计量实证项目的研究步骤。 三、课程目标 （一）教学目标 通过??课程的学习使得学生熟悉计量经济学软件 Eviews 软件的基??操作，通过上机实践熟悉分析处理数据、建立模型、估计与检验模型的计量分析流程，并能进行结果分析形成相应报告。与《计量经济学》理论教学互相配合，促进学生掌握计量经济学的基础理论、基 ??方法，具备运用计量方法从事实证研究的初步能力。 教学目标 1. 熟悉 Eviews 软件的基??操作。（培养目标 3） 教学目标 2. 能独立完成经典回归模型的参数估计、统计检验和计量经济学检验，得出合理的模型结果。（培养目标 3） 教学目标 3. 掌握时间序列数据的分析步骤和基??方法。（培养目标 3、培养目标 4） （二）??课程支撑的毕业要求 ??课程为课内实验课程，与课程理论教学共同支撑毕业要求（理论课程教学大纲相关部分）。 （三）课程教学目标与毕业要求对应表 ??课程为课内实验课程，对应表见理论课程教学大纲相关部分。 四、课程的主要教学内容 （一）实验项目基??情况 序号 实验项目名称 学时 实验类型 实验类别 分组人数 主要实验设备 1 Eviews 软件的基??操作 2 演示 基础 1 人 计算机及相关软件 2 简单线性回归 2 验证 专业 1 人 计算机及相关软件 3 多元线性回归 2 验证 专业 1 人 计算机及相关软件 4 多重共线性 2 验证 专业 1 人 计算机及相关软件 5 异方差性 2 验证 专业 1 人 计算机及相关软件 6 自相关 2 验证 专业 1 人 计算机及相关软件 7 虚拟变量模型 2 验证 专业 1 人 计算机及相关软件 8 时间序列平稳性检验与协整 2 验证 专业 1 人 计算机及相关软件 （二）实验教学内容和基??要求 实验项目 1：Eviews 软件的基??操作 实验内容和要求 熟悉Eviews 软件的基??操作，如数据序列的建立、编辑与新序列的生成，统计描述与图形观察； 数据文件的保存、调用与转换等 主要实验方法 教师演示，学生上机验证。 实验重点难点 ??实验重点：数据的组织与输入方式 ??实验难点：理解 Eviews 的数据结构 实验项目 2：简单线性回归 掌握一元线性回归的估计与应用，进一步熟悉 Eviews 操作。 实验内容和要求 应用教材中第二章案例数据做一元回归并预测； 主要实验方法 上机操作验证 实验重点难点 ??实验重点：普通最小二乘法的软件实现与结果解读 ??实验难点：结果解读 实验项目 3：多元线性回归模型 实验内容和要求 应用教材第三章案例作多元线性回归模型。通过实验掌握多元回归估计方法，理解偏回归系数的含义和回归结果。 主要实验方法 使用 Eviews 软件验证操作 实验重点难点 ??实验重点：多元线性回归的估计 ??实验难点：方差分析表的解读 实验项目 4.多重共线性 实验内容和要求 应用教材第四章案例作多元线性回归，并判断是否存在多重共线性，加以修正。 主要实验方法 使用 Eviews 软件验证操作 实验重点难点 ??实验重点：多重共线性的补救 ??实验难点：多重共线性判断的不同方法 实验项目 5：异方差性 实验内容和要求 应用教材第五章案例作异方差的图形检验、BP 检验和 White 检验，使用 WLS 方法修正异方差。 主要实验方法 使用 Eviews 软件验证操作 实验重点难点 ??实验重点：异方差检测与修正 ??实验难点：不同检测手段效力的判断 实验项目 6：自相关 实验内容和要求 应用教材第 6 章案例作自相关的图形检验、BG 检验和 DW 检验，使用科克伦-奥克特 迭代法修正自相关。 主要实验方法 使用 Eviews 软件验证操作 实验重点难点 ??实验重点：自相关的识别与修正 ??实验难点：不同检测手段的选择与结果分析 实验项目 7：虚拟解释变量回归 实验内容和要求 应用教材第 8 章案例作虚拟解释变量回归，掌握虚拟解释变量的模型设定与估计。 主要实验方法 使用 Eviews 软件验证操