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《会计学》实验教学大纲 一、课程概况 课程学时：56（理论学时：48；实验（实践）学时：8）课程性质：学科必修课 开课部门：商学院 建议修读学期：1 或 2 学期建议先修课程：《管理学》 适用专业（方向）：工商管理、国际经济与贸易 二、课程地位、作用与任务 会计学是经济学科各专业必修的专业基础课。??课程阐明了会计学基??理论，基??方法和基??程序；掌握复式记账原理及方法应用；掌握权责发生制和企业基??经济业务，理解财产清查和会计报表编制原理。通过??课程的学习，使学生能够比较全面地了解、掌握会计的基??原理、基??方法和基??技能，为后续专业课程的学习打下基础。 三、课程目标 （一）教学目标 通过理论知识的学习，培养学生运用专业知识学习的能力以及开展专业工作沟通交流的能力，为??专业的深造打好良好的基础。实验课程的开展能够让学生应用学习到的理论知识，从而更好地掌握要领。具体要求达到的特定教学目标包括： 教学目标 1. 了解会计学的知识要求（指标点 1） 教学目标 2. 了解会计学的能力要求（指标点 2） 教学目标 3. 了解会计学的素质要求（指标点 3） （二）??课程支撑的毕业要求 ??课程支撑的毕业要求：毕业要求 1、2、3。 ??课程支撑的指标点：指标点 1.2、2.1、3.2 《会计学》课程教学目标与毕业要求的对应表课程名称：会计学 《会计学》课程教学目标与毕业要求的对应表 课程名称：会计学 任课教师： 课程性质：学科必修 课程学分：3.5 课程支撑的毕业要求 课程目标、达成途径、评价依据 毕业要求 1： 1.2 系统掌握包括基??理论、方法和技能在内的会计专门知识。 教学目标：帮助学生了解会计专业需要掌握的专业知识。达成途径：通过会计学理论课程的学习，了解计会计专 业的设计与作用 评价依据：课堂笔记、提问和作业、课外作业。 毕业要求 2： 2.1 熟练掌握定性和定量分析方法，准确地陈述和处理会计事项，撰写会计工作报告和财务分析报告，养成职业判断能力，提升专业水准，通过敏锐的洞察力对信息进行恰当分析，为决策分析和风险管理提出合理建议。 教学目标：帮助学生了解会计职业需要具备的专业能力。达成途径：通过课程的学习，掌握并且能够进行基础会 计要素分析并且做日记账和分类账；了解公司会计以及对外企财务报表的分析。 评价依据：课堂笔记、提问和作业、课外作业。 毕业要求 3： 3.2 具备会计专门知识和技能，具有创新意识以及分析和解决相关问题的基??能力，坚持职业操守和道德规范，具有事业心、责任感和严谨的工作态度，以及遵纪守法、诚实守信和勇于奉献的精神。 教学目标：学会从专业的角度去学习基础会计的知识。达成途径：通过课程的学习，掌握并且能够进行基础会 计要素分析并且做日记账和分类账；了解公司会计以及对外企财务报表的分析。 评价依据：课堂笔记、提问和作业、课外作业、期末考 核 四、课程的主要教学内容 （一）实验项目基??情况 序号 实验项目名称 学时 实验类型 实验类别 分组人数 主要实验设备 1 会计凭证和账簿的填制 4 综合性 基础 1 人 2 企业经济业务的会计处理 4 综合性 基础 1 人 （实验类型：演示性、验证性、综合性、设计研究性、其他；实验类别：基础、专业基础、专业、其他） （二）实验教学内容和基??要求 实验项目 1：会计凭证和账簿的填制 通过??实验，学生应掌握会计凭证的填制 实验内容和要求 掌握会计凭证的填制 主要实验方法 根据企业经济业务填制会计凭证 实验重点难点 ??实验重点； 不同经济业务会计凭证的填制 ??实验难点：银行存款日记账和现金日记账的填写 实验项目 2：企业经济业务的会计处理 通过??实验，学生应掌握分析方法，编制会计分录 实验内容和要求 分析企业的经济业务，正确编制会计分录 主要实验方法 习题演示和练习 实验重点难点 ??实验重点；企业经营活动中经济业务的会计处理 ??实验难点：年末账项的结转 五、实验报告要求 实验目的和要求：通过理论知识的学习，培养学生运用专业知识学习的能力以及开展专业工作沟通交流的能力，为??专业的深造打好良好的基础。实验课程的开展能够让学生应用学习到的理论知识，从而更好地掌握要领。 实验原理：借贷记账法 实验内容及过程：通过分析企业经济业务，写出会计分录。并且根据经济业务能够正确的填制会计凭证和账簿。 六、课程考核 考核方式: 考试 考核形式: 以学生实验报告、实验操作、平时成绩、期末实验理论考查等方式综合评定 成绩评定: 构成比例如下： 平时日常考核成绩：占实验总成绩的 20% 实验报告评阅成绩：占实验总成绩的 20% 期末理论考查成绩：占实验总成绩的 60% 七、推荐教材和教学参考书 教 材：《新编会计学原理（第二版）》，胡世强编著，西南财经大学出版社