北师大版九年级全册9.2《滑轮》WORD教案2小学学案.docxVIP

响电磁铁磁性强弱的因素一、9年级教材的设计思想2．小探究 响电磁铁磁性强弱的因素一、9年级教材的设计思想2．小探究的安排第九章机械和功第一节第二节第十章第 实验探究欧姆定律的过程和方法。(五)教材重难点重点：（1）欧姆定律（2）利用欧姆定律测量导体的电阻（ ．了解热量的概念7．通过实验，了解比热容的概念。尝试用比热容解释简单的自然现象8．通过能量的转化和转 章主要是力学知识的运用。在介绍简单机械的时候，由于简单机械在我们的生活中使用得比较多。可以通过现代化 北师大（版）九年级物理学教材分析 一、九年级教材的设计思想 （一）九年级教材共分为如下的四个板块： 1．人与物理--机械和能的利用 2．动手动脑-识和组装电路 3．利用电能--使生活更美好 4．永恒的探索--粒子、宇宙、能源 （二）教学内容的选择 从学生发展需求出发，增加新题材、新科技成果、图片（含照片），反映时代感。同时， 增加联系生活、技术、社会的实际内容。 （三）坚持突出科学探究和实验在物理学习中的作用 1．大探究的安排 第九章 机械和功 第五节 探究--使用机械能省功吗 第十章 能及其转化 第三节 探究--不同物质的吸热本领一样吗 第十一章 简单电路 第五节 探究不同物质的导电性能 第六节 探究影响电阻大小的因素 第十二章 欧姆定律 第一节 探究电流与电压、电阻的关系 第十三章 电功和电功率 第三节 探究-量小灯泡的功率 第十四章 电磁现象 第四节 探究影响电磁铁磁性强弱的因素 一、 9 年级教材的设计思想 2．小探究的安排 第九章 机械和功 第一节 第二节 第十章 第一节 第二节 杠杆--杠杆的平衡条件 滑轮--滑轮的作用 能及其转化 机械能--机械能守恒 内能--分子运动与什么因素有关 第十一章 简单电路 第三节电流--串并联电路的电流特点 第四节电压--串并联电路的电压特点 第十三章 电功和电功率 第一节电功和电能--探究电流做功与哪些因素有关 第四节电流的热效应--探究电流热效应与哪些因素有关 第十四章 电磁现象 第二节磁场--探究磁体周围磁场的分布情况 3．学生实验的安排 第九章 机械和功 第六节 测滑轮的组的机械效率 第十一章 简单电路 第二节 组装电路 第十二章 欧姆定律 活密切相关，学生不会陌生，必然会有一定的兴趣。这些都是学习本章内容的优势所在。(七)教学建议教学时应理在生活与生产中的实际应用（四）课标要求：1．结合实例理解功率的概念。了解功率在实际中的应用 活密切相关，学生不会陌生，必然会有一定的兴趣。这些都是学习本章内容的优势所在。(七)教学建议教学时应 理在生活与生产中的实际应用（四）课标要求：1．结合实例理解功率的概念。了解功率在实际中的应用2．理解 结的部分应该留给学生回忆和练习的时间，这样才能达到复习记忆的更好效果。名师精编优秀教案补充资料现代通 用电第六节安全用电复习和总结1课时1课时1课时1课时1课时1课时1课时（三）教材编写意图电功和电功率 第二节 根据欧姆定律测量导体的电阻 二、教材分析 第九章 机械和功 (一)知识结构 (二)课时分配 共 10 课时 第一节 杠杆 2 课时 第二节 滑轮 2 课时 第三节 功 1 课时 第四节 功率 1 课时 第五节 探究--使用机械能省功吗 2 课时 第六节 测滑轮组的机械效率 1 课时 复习总结 1 课时 （三）编写意图 1．从本章知识内容的选取及呈现形式上体现了教与学在方式方法上多样化这一基本教育理 念． (1)教材中列举了日常生活、生产劳动中的大量事例，结合图示的方式呈现课程标准与内容 标准。 (2)教材中通过列举事例并图示，结合实验探究的方式呈现课程内容 (3)本章的内容中穿插了多个探究实验，体现了新的课程教学理念：学生进行探究活动， 对 物理规律进行探究。 （四）课标要求及解读 1．通过实验探究，学会使用简单机械改变力的大小和方向 2．知道机械功的概念和功率的概念。能用生活中的实例解释机械功的含义 3．理解机械效率 4．了解机械使用的历史发展过程。 认识机械的使用对社会发展的作用 5．结合实例认识功的概念。 （五）教材重难点 重点: （ 1）力臂的画法 （2 ）杠杆的平衡条件以及利用杠杆的平衡条件解决简单问题 （3 ）功、功率的概念以及计算 （4 ）机械效率的概念 难点： （ 1）力臂的画法 （2 ）杠杆平衡条件中有关 F 和 L 的一一对应关系 （3）怎样根据滑轮组的组合方式计算出拉力的大小，并判断拉力的方向 （4 ）机械做功的两个因素 响电磁铁磁性强弱的因素一、9年级教材的设计思想2．