北师大版二年级语文下册第四单元教案小学学案.docxVIP

识字方法开通过有层次3．检测学生的生字识字情况。教师着展比赛，互相交的学习，记字重让实际有困难的学生》写了祖国的辽阔，古诗《望庐山瀑布》描绘了祖国山河的秀美。学习本单元的课文，目的是为了让人们更加了解 识字方法开通过有层次3．检测学生的生字识字情况。教师着展比赛，互相交的学习，记字重让实际有困难的学生 》写了祖国的辽阔，古诗《望庐山瀑布》描绘了祖国山河的秀美。学习本单元的课文，目的是为了让人们更加了解 续写“画中景”。【1】、师：祖国的美丽景色数也数不完，请同学们联系生活实际展开想象，想一想，还能观赏 。2．结合课文理解词语的含义，并能正确运用近义词组成词语。3．练习选择近意词理解近意词是两个意思相同 名师精编 精品教案 第四单元 祖国 单元教材分析 本单元以 国”为主题，编排了两篇主体课文，一篇自读课文和一首古诗； 语文天地设计了写字、积累新部首、选字组词、写话等练习，还安排了在地图上 找家乡、介绍家乡的综合活动。 “金钥匙”引导学生学习查难找的字。教学本单 元，适逢国庆节，应与学校的相关庆典活动联系起来安排教学。 《流动的画》是指坐在火车窗边观赏祖国大地， 感受到祖国美如画。 课文中 涉及了有关祖国的一些知识，这画是活生生的，流动的，面对如此美丽的画面， 我舍不得将手中的垃圾往窗外扔。指导学生从朗读中领会祖国美如画， 强调环保 意识。《祖国在我心间》是指 ”看地球仪，找祖国、 北京、福建、台湾，从而 认识祖国是多么 阔”。指导学生重视朗读课文的同时，搜集一定的资料辅助理 解，形象地认识祖国的伟大。引导学生了解祖国， 热爱祖国。自读课文《我们的 祖国真大》写了祖国的辽阔，古诗《望庐山瀑布》 描绘了祖国山河的秀美。 学习本单元的课文， 目的是为了让人们更加了解祖国， 从小培养热爱祖国的 情感， 同时树立起努力维护国家利益的意识。 单元教学目标 1 、认识 27 个生字， 会写 13 个生字， 揣摩字形，把字写好的习惯。 2 、正确、流利、有感情地朗读课文， 熟读《我们的祖国真大》， 背诵《流 动的画》《祖国在我心间》《望庐山瀑布》。 通过朗读， 想象感受祖国山河的秀 美， 激发学生热爱祖国的思想感情。 3 、掌握具体的查字典的方法，逐渐熟练查字典。 4 、积累新部首左耳刀和示字旁，比较几组形近字， 巩固学过的部首知识。 单元重点难点 重点 培养学生热爱祖国的情感， 树立维护国家利益的意识。 难点 掌握具体的查字典的方法，逐渐达到熟练。 课时安排 流动的画 祖国在我心间 语文天地 2 课时 2 课时 3 课时 文谈话：为了奖励大家给大家讲一个故事，名字叫《我们的祖国真大》2．学生认真倾听读一读二、组织学生练习，搜集一定的资料辅助理解，形象地认识祖国的伟大。引导学生了解祖国，热爱祖国。自读课文《我们的祖国真大交流，评出“识字小明星”认真倾听体会方法分析“嘿”的字型第四单元复习题一、看拼音，写词语。zu(ta 文谈话：为了奖励大家给大家讲一个故事，名字叫《我们的祖国真大》2．学生认真倾听读一读二、组织学生练习 ，搜集一定的资料辅助理解，形象地认识祖国的伟大。引导学生了解祖国，热爱祖国。自读课文《我们的祖国真大 交流，评出“识字小明星”认真倾听体会方法分析“嘿”的字型第四单元复习题一、看拼音，写词语。zu(ta injian()()zangliudong)()二、选字填空。名师精编精品教案哪啦啊呢哦吗（），妈妈 引 入 新 课 课 文 中 识 字 名师精编 精品教案 第一课时：流动的画 教学内容 三维 教学 目标 教材分析 教学过程 学会本课生字、新词。熟读 知识与技能 过程与方法 情感态度价值观 重点 难点 教具准备 教师活动 学会本课生字、新词。 正确、规范地书写生字。 激发学生热爱祖国的情感，树立起以实际行动爱护 她的意识。 正确、规范地书写生字。 学会本课生字、新词。 生字卡片 学生活动 活动目的 一、激趣导入 1、师： 同学们， 你们坐过火车吗? 在火车上你们都看到过什么? 今天我们就和小朋友一起登上火 车，去看一幅流动的画。（板书课题) 2、质疑：看到这个题目，你想提 什么问题呢？ 3、学生提问。 4、师：让我们一起走进这幅 动的画”，一起去寻找大家的问题的答 案。 请同学们把书翻到 14 页，对照字表运 用圈画的方法读课文 认字比赛 检查认字情况 请同学回忆学过的识字方法 用小黑板出示文中的生字新词， 请同 学们观察这排字有什么特点?你发现 了什么?你喜欢说哪一个就说哪一个。 自己把课文多读几遍 ，争取正确流利 的读课文。告诉老师你知道了什么？ 小组轮流读课文 (生发言) 学生回答。 遇到不认识的字 想办法解决 小组内识字比赛 学生回忆学过的 识字方法并交流 观察思考后 ，说 一说自己