四年级品德与社会上册全册教案（未来版）_22.docxVIP

四年级品德与社会上册全册教案（未来版）  3、引导同学总结对买卖双方和结果的评价。  4、师小结：合理消费，符合实际。愿同学们都能成为有头脑的消费者。  第五课时  教学目标：1、通过调查比较商品，学习选购商品的常识。2、形成独立购置简洁生活和学习用品的力气。3、具备初步的消费者自我疼惜意识。  教学重点：懂得购物的常识，学会购物。  教学难点：具备初步的消费者疼惜意识。  教学用具：实物投影仪、购物常识资料。  课前预备： 1、完成“社会调查记录”2、几个不同种类的包装袋。  教学过程：  一、 导入谈话： 同学们，由于各种缘由，同样的商品会以不同的价格出售。当我们到当地购物场所了解一下商品价格的转变状况，再请教一下售货员和家长，弄清价格转变的缘由。 大家有没有信念做最聪慧的消费者？我们闯关开头。 活动一：看商品，猜价格〔课件〕 〔课件出示规章〕 预备好了么？ a、穿着美丽绿色外衣的中性笔，书写流利清楚，能使你的字体美观大方。请各组协商?后出价。b、一支白雪牌巨无霸中性笔，书写长度达1500米，能写36000多字。请出价。c、这个双层美丽文具盒上的小猫在向你招手呢，盒盖上的电子表能提示你要珍惜时间。你觉得它会是多少钱呢？d、这个文具盒简洁大方，会让你爱不释手。请各小组出价。活动二：作调查，知差异1、水笔的价格有所不同，文具盒价钱存在差异。这种状况我们平常常常遇到，课前，我们做过调查了，来沟通沟通吧！2、既然商品的价格差异这么大，我们在购置时应当怎么做呢？听，小精灵有话要说。〔课件出示。〕3、但在生活中，我们会见到这样的状况〔播放录像〕 你觉得他们的做法可取么？你在生活中遇到过类似的状况么？活动三：火眼金睛1、同学们课前做过调查，老师也做过调查，我知道咱们大家都宠爱吃美味的零食：酸甜可口的话梅，香脆麻辣的便利面，味美嫩滑的果冻……一听就让人流口水，可是你知道么，市场上有些不合格的食品，吃了会对我们的身体造成极大的危害！〔课件出示。〕2、看了这些，你有什么想法？〔同学回答〕不必惊慌，只要我们在购置食品时留意看包装，不合格食品就会远离我们。你平常购置食品时，主要看什么？3、还有哪些应当留意的，我们来问问购物精灵吧！〔课件出示。〕拿出你手里的包装袋看看符合小精灵说的这几条么？〔对比看包装〕4、〔课件出示〕大家熟识这个标志么？你在哪儿见过？ 这是食品质量平安准入市场标志。食品包装上有这个标志，就说明生产厂家的卫生条件、加工环境符合国家的要求，食品质量平安牢靠，可以放心食用。目前，我国已经对〔课件出示〕等几十类食品实行了产品质量平安市场准入制度。只要看到包装上有这个标志，就可以放心大胆地购置了。5、〔课件出示〕这个包装袋合格么？少了什么？没这些不行么？〔产品标准号、生产日期和保质期、厂址和电话、商标……〕 大家可真是火眼金睛呀！听小精灵说什么？〔课件〕像我们学校门口的小摊上的食品很廉价，许多同学都会去买，可多数是“三无”食品，食用后有损我们的健康，为了健康着想，我们还是对它们望而却步吧！活动四：小鬼当家1、今日是周日，你的父母要加班，中午不能回来了。妈妈给了你10元钱，让你解决自己的午餐，你还得买下周学习用的尺子和日记本。除此以外，你是个小馋猫，还要买些零食来解解馋。怎样合理支配这些钱呢？这就需要各组八仙过海，各显神通了。请各组选出三名代表来购物。我们要找四个收银员，谁情愿？你想吃什么，快告知你们的代表。在买东西时可要留意看呀，时间最长不超过四分钟。〔背景音乐〕 共24页，当前第23页123456789101112131415161718192021222324