部编版六年级语文上册《25好的故事》教学ppt课件.pptxVIP

25.好的故事 部编人教版六年级语文上册 1 同学们做过梦吗？你的梦境是 什么样子的？ 2 鲁迅(周树人， 1881年9月25 日－ 1936年10月19 日)，字豫山，后改豫才， 浙江绍兴人，著名文学家、思想家、民 主战士，五四新文化运动的重要参与者， 中国现代文学的奠基人。毛泽东曾评价： “ 鲁迅的方向，就是中华民族新文化的 方向。 ” 鲁迅一生在文学创作、文学批评、思 想研究、文学史研究、翻译、美术理论 引进、基础科学介绍和古籍校勘与研究 等多个领域具有重大贡献。他对于五四 运动以后的中国社会思想文化发展具有 重大影响，蜚声世界文坛，尤其在韩国、 日本思想文化领域有极其重要的地位和 影响，被誉为“ 二十世纪东亚文化地图 上占最大领土的作家 ”。 3 . 《野草》是鲁迅作于1924— 1926年的诗集，它是中国现代散文诗 的一个艺术高峰。鲁迅在这部诗集中，通过对我的严格解剖，反 映了在当时的黑暗社会中，有相当一部分要求进步，寻求光明， 又处处碰壁的，找不到出路的小资产阶级知识分子的思想状态， 记录了鲁迅自己由革命民主主义者走向共产主义战士这一转变过 程。 . 《好的故事》是《野草》中比较突出的一篇散文诗。作于1925年 2月，当时全国大众在中国共产党的领导下开展着一系列的革命 运动。而在封建军阀段祺瑞统治下的北平，更是一片黑暗。在这 样的背景之下，鲁迅蔑视黑暗，憧憬光明，十月革命的胜利和五 四运动的精神鼓舞着他，虽说中国当时是黑暗的，但他坚信胜利 的曙光就在眼前。《好的故事》就作于这样的背景之下。 4 初读课文，借助拼音读准字音，边 读边思考：鲁迅先生的梦境是什么样子 的？ 5 综 锦 萍 藻 漾 焰 削 瞬 凝 骤 掷 陡 6 “漾”的部首为“氵” ，右边上半部分“羊”的 竖不出头，下边是“永”不是“水”； “焰” 的右下边是“ 臼 ”不是“ 白 ”； “瞬”指一眨眼的时间，所以部首是“ 目 ”不是 “ 日 ”； “骤”可以采用熟字加偏旁的方法来记忆。 7 书写要美观。 “骤”“瞬”“陡”等左右结构的生字在写的时 候要注意左边窄、右边宽，而 “削”是左边宽、 右边窄。 8 预告 烟草 烟雾 昏沉 错综 萍藻 荡漾 解散 融和 退缩 瘦削 凌乱 浮动 瞬间 骤然 陡然 9 cēn cĪ 参 差 10 • (1—3)在昏沉的夜，看到一个好的 故事。 • (4— 11)好的故事在朦胧中逐渐清 晰的展开。 • (12)照应开头，执着的追求。 11 1.请大家从文中找出一句话来 概括眼前这个好的故事。 这故事很美丽，幽雅，有趣。许多美的人和 美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似 的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。 12 1.请大家从文中找出一句话来 概括眼前这个好的故事。 这故事很美丽，幽雅，有趣。许多美的人和 美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似 的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。 13 2.作者对梦境的描写共分几个 部分，分别是什么？简要概括一下。 可分为两个部分。第一部分是借回忆以前来 写眼前梦境，表现了作者对眼前之景的憧憬与向 往；第二部分写所见故事更加清晰，作者的情感 更加强烈和对理想的坚定。 14 3.“我抛了书，欠身伸手去取笔， ──何尝有 一丝碎影，何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光， 我不在小船里了 ”。谈谈你对这句话的理解。 在好的故事里任“我”的思绪飞扬和那种思 想深处的对美好事物执着的追求。但“我”一旦 从美好的梦境再回到现实中，淡淡的怅惘就会油 然而生，不难看出鲁迅对理想生活的热爱和追求。 15 4.文章开头和结尾两次提到“昏沉的夜”，从 文章的开始到结束完成了一个美好的故事回环， 这个美好的回环作者是怎样将这些看似琐碎的 影像合成一个整体的？ 一开始处在昏沉的夜，是在灯火渐渐地缩小 了的灰暗背景中，然后渐渐明亮起来，次第写到 “蒙咙” 、 “ 闪烁的日光” 、 “清楚起来” 、 “ 分明 ”、 “皱蹙” 、 “凌乱” 、 “影子撕成片片 ” 、 “碎影还在”，最后又回到那 “昏沉的夜” 里的凝视与沉醉，完成了一个美好故事的回环。 16 1.这故事很美丽，幽雅，有趣。许多美的人和 美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星 似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。 赏析：好的故事如同它的篇名，呈现出一种 非常美好而又明快的美学意境，作者让我们“看 见一个好的故事”中“许多美的人和美的事，错 综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着， 同时又展开去，以至于无穷”。这句话无疑也就 表达出了鲁迅思想深处那种对理想的执著追求， 自然而然的成为本文的文眼。 17 2.现在我所见的故事也如此。水中的青天的底 子，一切事物统在上面交错，织成一篇