7、第七单元习作：写信（范文点评）四年级语文上册单元作文（统编版）.docxVIP

PAGE PAGE 1 四年级语文上册 第七单元 习作：写信（范文点评） 写 信 写 信 1.明确要求: （1）知道书信是人们交流思想感情，传递信息的重要手段。 （2）掌握书信的书写方式和信封和电子邮件的基本格式，会写书信。 （3）把握书信语言的特点，正确的表情达意。 （4）坚持运用书信的形式与人交往，书信练笔。 （5）根据老师和同学的建议，运用修改符号修改自己的习作。 2.方法点拨: （1）确定好写给谁，主要写什么。 一般来说，书信都是写给某个人的，既可以写给远方的亲人和朋友，也可以写给天天见面的家长、老师、同学、邻居等；确定好对象后再确定信的主要内容，信的内容不仅可以用来传递消息，也可以用来交流思想、表达情感、增进友谊、消除误解、增加信任等。围绕主题，用简洁、诚恳的话语把想要和对方说的话写清楚，让对方一看就能明白。 示例： 亲爱的外婆 您好！ 我寄给您这封信，是因为我要告诉您我成长中最难忘的一件事，那就是第一次上舞台演出。记得那次，班里组织了一次舞台剧演出，名叫《新龟免赛跑》，我有幸被选为小青蛙的扮演者。我既兴奋又紧张，兴奋的是我要上台演出了，紧张的是在那么多观众面前，我会不会出洋相…… 解析：这封信中，作者写完问候语“您好”，便进入了正文告诉外婆自己第一次上舞台演出的经历，这也是“我”重点向外婆交代的事情，没有丝毫拖沓，娓娓道来，思路清晰。 （2）语言表达要得体，感情要真挚 写信时，我们要注意对方的身份，给长辈，如老师、父母写信时，要用敬语，语言要得体，语气要温和；给平辈，如哥哥、妹妹、同学写信时，语言要友好诚恳；给晚辈写信时语气要恳切，饱含关爱之情。另外，写信时，感情要真挚，只有这样才能打动人心。 （3）书信、信封的格式正确 书信的基本格式包括以下几个方面的内容：称呼、问候语、正文、祝福语、署名和日期。 ①书信的格式 称呼要顶格写，可以加修饰语，如“敬爱的”“亲爱的”等，后面用冒号。 问候语另起一行空两格写，如“您好”“近来身体还好吗”等。 正文是信的主体，可以接着问候语直接写，也可以另起段落进行书写。正文是信的主要部分，要写具体、写清楚。 祝福语的格式为：“此致”“祝”等文字，应该紧接在正文之后，单独占一行，空两格写；“身体健康”“工作顺利”等词语，要另起一行顶格写。以“祝工作顺利”为例，另起一行空两格写“祝”，“工作顺利”要在下一行顶格写，一般加上感叹号。 署名写在信的右下方，还可以在姓名之前加上与对方的关系，如“你的朋友：X×”。日期写在署名的下一行，也在信的右下方。 ②.信封的格式 3.思路引导: （1）跟着课本学思路。 阅读课本106页习作范例。 一封信分为五个部分，缺一不可。 2.我的思路 如： 【范文点评一】 范文展示 给妈妈的一封信 亲爱的妈妈： 您好，一直以来我找不到合适的方式表达女儿对您的感激之情，今天，我要借此机会对您表示感谢，感谢您交给我许多知识和做人的道理，感谢这么多年您对我的养育之恩，感谢您让我你懂得了“善良”和“爱心”。 打从记事起，您就用一颗慈爱的心包容我，理解我。每天牵着我的手，讲故事，背古诗做游戏，给了我童年的快乐。一次，我由于贪玩，不小心把脚夹在车子里，你心疼的直掉眼泪，发疯似地抱着我冲向医院，望着您头上豆大的汗水，我很懊悔，为什么让妈妈为我这样担心呢？还有每次考完试，您都耐心的和我一起分析得与失，您鼓励的目光像长了翅膀的魔棒，给了我莫大的勇气和战胜困难的信心。妈妈，您知道吗？当你批评我的时候，我是多么的埋怨你，有时感到你真罗嗦，可是现在我懂了，就是因为您这个罗嗦妈妈，让我生活的无比幸福和快乐。 最让我感动的是住院的那段日子，您焦急的睡不好吃不下，几次在哪偷偷抹眼泪。可我却还在撒娇，不吃药不打针，医生不让我吃得东西我偏要吃，为了哄我开心，你使尽了办法。那一次，你为了转移我的注意力，两只胳膊上让我涂满了怪异的图案，当别人投来惊奇的目光时，您却淡然一笑，那一刻，我才感受到，妈妈为我什么都可以忍受，我要很快的好起来。西安的天气炎热，您顶着烈日为我买来宽松的睡衣，漂亮的拖鞋，自己却舍不得买一件，可我还不理解您的苦衷，医生让我只能吃清淡的饭菜，我不吃嫌没味，妈妈您却突然改掉一往味重的习惯，和我一起吃起来。妈妈呀妈妈，在这短短的半个月，您瘦了，黑了，美丽的大眼睛深深的陷下去了。好几次我半夜醒来，都看见妈妈您在本子上写着什么？我知道，您是用这种方式诉写自己的心情，是用这种方式来打发夜的漫长，因为病房紧张，我们当时是住在楼道呀！妈妈，您太辛苦了，为了我付出了太多太多，这对女儿是多么的厚重。我一定要努力学习，回报妈妈。 祝妈妈永远年轻漂亮 爱您的女儿：延延 2023年10月25日 名师点评 点明对妈妈的感谢之情。 这句话是中心句。 理解了妈妈啰嗦就是爱的表现。 细节之中看出妈妈对“我”