幼儿园：10月大中国主题前审议记录表（大班）.docx

关于大班年段《大中国》的主题前审议记录表 审议主题 《大中国》 主题解读 关键词：了解、感受、经历 经历了欢腾热闹的国庆节后，孩子们感受到的祖国是怎样的？如何萌发孩子们对国家和民族的归属感很和自豪感，增强作为一名中国人的自我认知？ 孩子对于祖国的感性认识与他亲身经历到的人、事、物密切相关。跟随父母去旅行，路上的美食和美景能让孩子感受到祖国的辽阔与物产之丰富。欣赏体验中国古老的文化精粹和现代的科技创新，会让孩子充满好奇和赞叹。寻访那些平凡而又英勇的中国人，了解他们的故事，萌发“也要成为这样一个对国家有用的人”的成长愿望。 主题目标 认知目标：初步了解我们伟大祖国的概貌、民族的服饰、饮食以及及居住特点。 技能目标：感受中国丰富多彩的民俗文化，中国汉字、中国书画、中国瓷器、中国戏曲、中国饮食文化等。 情感目标：萌发成为对祖国有用的人和深深热爱祖国。 主题脉络 十月一日是国庆节。在神气的阅兵式中，感受国庆节的热闹欢腾，体会国强军威。跟着地图感知祖国疆土的辽阔，找找首都北京和自己的家乡；坐着火车游中国，分享中国概貌、各地的名胜古迹及风土人情；歌唱我们的大中国，抒发对祖国的赞美之情。欣赏和体验中国古老文化的精粹和现代创新，会让孩子充满好奇和赞叹，让大班幼儿感受在党的领导下祖国日益强盛，并深深热爱我们的祖国。 主题内容 我们的祖国 语言《我来当导游》 艺术《大中国》 健康《翻翻对抗赛》 社会《56个民族手拉手》 语言《聪明的阿凡提》 科学《国宝熊猫》 语言《有趣的中国字》 艺术《画脸谱》 社会《我们的祖国》 我们都是中国人 社会《舌尖上的中国》 健康《包“饺子”》 语言《了不起的中国人》 艺术《龙的传人》 社会《中国空间站》 科学《四大发明》 健康《舞龙》 科学《神奇的中药》 语言《网络生活》 日常活动 生活活动：《我能一个人睡》、《学做值日生》、《我不害怕》、《好难过》 日常运动：《跳绳》《接力跑》《两人三足》《立定跳远》《小小快递员》 主题环境 主题墙：（图文结合） 图文结合表现：舌尖上的中国。 图文结合表现：多彩的民俗文化。 （三）图文结合表现：欢腾的国庆节。 幼儿收集各地的美食照片在主题墙上展示。 幼儿收集并展示全国各族人民庆祝国庆节的图片。 幼儿欣赏民间艺术家的大胆用色和朴实造型。 区域活动： 区域名称：美工区（画脸谱） 材料准备：脸谱、颜料 玩法：1、提供脸谱胚，幼儿通过观看视频对脸谱有一个认识，幼儿进行观察脸谱的不同，能理解夸张手法的画法让幼儿进行创作。并将创作出来的脸谱进行展示。 家园共育 和孩子一起制订旅行计划，国庆小长假期间带孩子外出寻找当地有名的名胜古迹。 收集体现不同民族的服饰、生活环境、特产等资料，带到班上和同伴分享。 和孩子一起寻找当地了不起的名人和身边英勇的人，请他们讲讲他们的经历，感受中国人的精神气概。 4、通过多媒体，与孩子一起收集“祖国的世界之最”，了解中国在近代以来的重大成就，感受中国的了不起。 思维导图 注：年段一张。