猫公开课一等奖创新教学设计.pdfVIP

13猫公开课一等奖创新教学设计13猫公开课一等奖创新教学设计 13猫教学设计13猫教学设计 教学目标教学目标 （1）抓住课文中描写猫的特点的句子，理解课文内容，体会作（1）抓住课文中描写猫的特点的句子，理解课文内容，体会作 者对猫的喜爱之情。者对猫的喜爱之情。 （2）初步认识老舍先生语言平实，口语化的特点。（2）初步认识老舍先生语言平实，口语化的特点。 （3）学习作者用具体事例表现动物特点的写作方法。（3）学习作者用具体事例表现动物特点的写作方法。 教学重难点教学重难点 抓住课文中描写猫的特点的句子，理解课文内容，体会作者对猫抓住课文中描写猫的特点的句子，理解课文内容，体会作者对猫 的喜爱之情。的喜爱之情。 教学过程教学过程 一、复习导入一、复习导入 1，继续学习第十三课《猫》，齐读课题。1，继续学习第十三课《猫》，齐读课题。 2，上节课我们初读了课文，认识了老舍笔下古怪的猫，他既老2，上节课我们初读了课文，认识了老舍笔下古怪的猫，他既老 实又贪玩，既贪玩又尽职，高兴时温柔可亲，不高兴时一声不，它实又贪玩，既贪玩又尽职，高兴时温柔可亲，不高兴时一声不，它 有