高中信息技术粤教版：黄焱琳《1-2数据编码》学习任务单.docxVIP

基础教育精品课 学习任务单 课程基本信息 学科 信息技术 年级 高一 学期 秋季 课题 1.2数据编码 教科书 书 名：《数据与计算》 出版社：广东教育出版社 出版日期：2021年7月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 了解模拟信号和数字信号的优劣。 掌握不同类型数据编码的基本方式。 会计算图片文件大小和声音存储空间。 课前学习任务 复习数据的特征 课上学习任务 探究活动1：观看视频比较模拟信号和数字信号思考问题 （1）传统有线电话、电台广播电视，是通过什么信号传递信息？ （2）现代计算机网络，是通过什么信号传递信息？ 如果10月1日国庆节，北京天安门将举行盛大的阅兵仪式，你会选择哪种方式，观看阅兵仪式呢？为什么？ 探究活动2：观看视频学习文字编码方式，思考问题 ASCII码采用7位二进制编码，共表示多少个字符？ （2）英文字母A的ASII码转化为十进制（序号）是多少？ （3）A公司设计一款数学公式编辑软件，需要将50个常用的数学符号编码成二进制，请问至少需要多少位来表示？ 探究活动2：观看视频学习图片编码方式，思考问题 （1）有一幅24位的位图图像，像素为1024*800，试确定其数据文件的大小。（2）一幅600*600像素的黑白图像数据所占的空间？灰度图像呢？彩色图像呢？ 探究活动2：观看视频学习声音编码方式，思考问题 （1）如何减少声音信号还原时的失真，提高声音的保真度？（2）模拟信号数字化的三个步骤依次是什么？  推荐的学习资源 1. XXX。