小学语文_月光曲教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《月光曲》教学设计 教学目标： 1．学会本课 11 个生字，正确读写“谱写、幽静、蜡烛、失明、纯熟、陌生、 清幽、琴键、陶醉、苏醒、飞奔、记录、莱茵河、霎时间、微波粼粼”等词语。 2．有感情地朗读课文。背诵第九自然段。 3．了解贝多芬创作《月光曲》的经过，体会音乐的魅力，感受贝多芬博大高尚的情怀。 教学重难点： 了解贝多芬创作《月光曲》的经过，体会音乐的魅力，感受贝多芬博大高尚的情怀。 教学过程： 一、音乐导入 1.大家好，在正式开始上课之前，老师给大家带来一首曲子。请同学们闭上眼睛，仔细聆听看看，猜一猜这是什么乐器演奏的。（钢琴） 2.这首曲子就是世界著名的钢琴曲，贝多芬的《月光曲》，关