北师大版六年级上册数学 1-6圆的面积(一) 圆的面积公式的推导 知识点梳理重点题型练习课件.pptxVIP

第一单元　圆第6课时 圆的面积(一) 圆的面积公式的推导 知识点1圆的面积公式的推导1．填一填。(1)如图所示，把一个半径为r的圆分成若干等份，拼成一个近似的平行四边形。 这个平行四边形的底相当于圆周长的(　　　)，用字母表示是(　　　)；高相当于圆的(　　　)，用字母表示是(　　　)。所以圆的面积用字母表示是(　　 )。一半πr半径rS＝πr2 解析：在面积公式推导过程中有两点特别重要，一、这是一种“化曲为直”的转化方法，转化前后图形的面积是没有变的；二、转化前后的对应关系，也就是拼成的近似平行四边形的底与圆的半径有什么关系，高与圆的半径有什么关系，找好对应关系就可以推导出圆的面积公式。 (2)如果图中圆的半径是2 cm，上面这个圆的面积是(　　　)cm2。12.56解析：直接将数据代入圆的面积公式计算即可。 2．根据公式计算图中圆的面积。 　 S＝πr2知识点2圆的面积公式的应用3.14×32 ＝28.26(dm2) 3.14×(10÷2)2 ＝78.5(cm2) 解析：根据圆的面积公式计算即可。 3．如1题图，如果拼成的近似平行四边形的周长比圆的周长增加了12 cm，那么这个圆的面积是多少平方厘米？3.14×(12÷2)2 ＝113.04(cm2)答：这个圆的面积是113.04 cm2。 解析：拼成的近似平行四边形的周长比圆的周长多圆的两条半径，所以两条半径的长为12 cm，则圆的半径为12÷2＝6(cm)，将半径6 cm代入圆的面积公式计算即可求出圆的面积。 4．(易错题)如图，正方形的面积是18 cm2，这个圆的面积是多少平方厘米？提升点1用“等量代换法”求圆的面积 解析：观察图形可知，正方形的边长等于圆的半径，则正方形的面积等于半径的平方。3.14×18＝56.52(cm2)答：这个圆的面积是56.52 cm2。 提升点2根据拼图求圆的面积5．将一个圆剪拼成一个近似的长方形(如图)，已知这个长方形的周长是16.56 dm。求圆的面积。16.56÷(3.14×2＋2)＝2(dm)3.14×22＝12.56(dm2) 解析：长方形的周长相当于圆的周长加2个半径，逆推求出圆的半径。 6．(易错题)如图，长方形和圆的面积相等，长方形的长是9.42 dm。阴影部分的面积是多少平方分米？ ? 第一单元　圆第7课时 圆的面积(二) 圆的面积公式的应用 知识点1圆的面积公式的实际应用1．某高校在“创建绿色循环经济示范单位”活动中，打算在生物园新挖一个直径是6米、深1.2米的圆形水池。这个水池的占地面积是多少平方米？3.14×(6÷2)2 ＝28.26(平方米)答：这个水池的占地面积是28.26平方米。 解析：求水池的占地面积就是求直径为6米的圆的面积。水池的深度与占地面积大小无关。 知识点2已知圆的周长求圆的面积2．填一填。(1)一个圆的周长是25.12 dm，这个圆的半径是(　　)，面积是( 　　)。4 dm解析：根据圆的周长公式C＝2πr，可以得到r＝C÷π÷2，列式为25.12÷3.14÷2＝4(dm)，进而可求面积。50.24 dm2 (2)一个半圆形的周长是25.7 m，这个半圆形的半径是(　　)，面积是(　 　)。5 m解析：设这个半圆形的半径是r m，根据半圆形的周长为25.7 m列方程为3.14r＋2r＝25.7求出r的值，再求面积。39.25 m2 3．蒙古包是蒙古族牧民居住的一种房子。一个底面是圆形的蒙古包，用绳子绕着底部一圈，量得长是37.68 m，这个蒙古包的占地面积是多少平方米？37.68÷3.14÷2＝6(m)3.14×62 ＝113.04(m2)答：这个蒙古包的占地面积是113.04 m2。 解析：由题中的条件可以知道蒙古包的底面周长为37.68 m。先根据蒙古包的底面周长求蒙古包的底面半径，再利用圆的面积公式求出蒙古包的占地面积。 周长知识点3把圆转化成梯形推导圆的面积公式半径2πr2rπr2 解析：弄清楚拼成的近似梯形的(上底＋下底)与圆的半径有什么关系，高与圆的半径有什么关系，找好对应关系就可以推导出圆的面积公式。 提升点1平面图形面积公式的综合应用5．求下图中阴影部分的面积。(1) ? (2) 解析：正方形中4个空白部分正好组成一个圆，所以阴影部分的面积等于正方形的面积减去一个直径为10 cm的圆的面积。10×10－3.14×(10÷2)2 ＝21.5(cm2) 提升点2环形面积的计算6．(易错题)有一个周长是25.12 m的圆形喷水池，要在它的周围修一条2 m宽的小路，小路的占地面积是多少平方米？ 25.12÷3.