小学语文_《鸟的天堂》教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

小学语文五年级上册第七单元 23鸟的天堂 教学设计 教学目标: 1.认识“桨、桩”等三个生字，会写“桨、榕”等11个字，会写“陆续、白茫茫”等10个词语。 2.朗读课文，懂得作者为什么说“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。 3.能说出“鸟的天堂”在傍晚和早晨不同的景色特点，初步感受静态描写和动态描写，能用不同的语气和节奏朗读相关段落。 4.感受大榕树的美丽和众鸟纷飞的壮观，激发学生热爱大自然的情感。 教学重点: 1.认识“桨、桩”等三个生字，会写“桨、榕”等11个字，会写“陆续、白茫茫”等10个词语。 2.初步感受静态描写和动态描写，能用不同的语气和节奏朗 读相关段落。 教学难点：朗读课文，懂