小学综合实践活动_学会制定活动方案教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

小学综合实践活动 北京师范大学出版社 三年级上册《劳动教育实践指导手册》 第5课 金属丝编织-教学设计 教研室 说明与解析： 本课从学生生活中熟悉的金属丝物品入手创设情境，从情境中生发问题，激发学生学习探究的欲望。学习探究环节中，通过现场实验让学生初步了解材料的特性，通过微课的教学学习工具的使用，在进行简易的金属丝造型中学习和训练基本的技能。创意实践是本节课的核心环节，也用时最长。本环节强调学生通过亲手实践操作，学会基本技能，提高动手能力，培养创新精神和合作意识。展示与评价环节中通过作品的呈现，对照评价标准，对本堂课学生学了是否学会了，是否学好了进行客观分析，一手数据掌握目标