《体育法学》课程教学大纲.pdfVIP

114、 《体育法学》课程教学大纲 一、课程概况 课程代码 课程名称：体育法学 课程学分：2 课程学时：32 （理论学时：32 实验 （实践）学时：0） 课程性质：专业选修课 开课部门：体育学院 建议修读学期：3 建议先修课程：无 适用专业（方向：）体育教育 二、课程地位、作用与任务 体育法学是研究体育法律制度和理论的科学。它包括体育法律、法规，体育法产生、发展和变化的 规律 体育法的指导思想、任务、基本原则以及有关的规定、观点和学说 体育法的立法、执法、守法和 法律监督及其法律责任问题 我国体育立法的实践和经验，国外体育法学理论、立法实践及实施情 况等。 开设体育法学科课程，传授体育法学的基本理论，能使体育专业学生了解和认识体育法律精神，熟 悉各种体育法律、法规制度，增强法制观念，在学习、训练、竞赛和今后的工作中能自觉做到遵法 守纪、依法办事，并运用法律的手段维护自己的合法权益。 三、课程目标 （一）教学目标 体育法具体要求达到的特定教学目标包括 ： 1. 教学目标 1. 体育法学是研究体育法律制度和理论的科学。它包括体育法律、法规，体育 法产生、发展和变化的规律 体育法的指导思想、任务、基本原则以及有关的规定、观点和学说 体育法的立法、执法、守法和法律监督及其法律责任问题 我国体育立法的实践和经验，国外体育 法学理论、立法实践及实施情况等。 2.教学目标 2. 开设体育法学科课程，传授体育法学的基本理论，能使体育专业学生了解和认识体育法 律精神，熟悉各种体育法律、法规制度，增强法制观念，在学习、训练、竞赛和今后的工作中能自 觉做到遵法守纪、依法办事，并运用法律的手段维护自己的合法权益。 （二） 本课程支撑的毕业要求 素质要求 1.1 基本素质 热爱祖国，拥护中国共产党的领导，牢固树立并践行社会主义核心价值观，具有高度的社会责 任感、良好的敬业精神、较强的创新精神和实践能力 遵纪守法，诚实守信，恪守学术道德规范 具有人文情怀、科学素养和审美情趣趣 具有弘扬中华民族体育文化精神的自觉意识 积极 的人身态度和心理素质。 1.2 专业素质 掌握体育法学的基本理论、基本原则和基本方法，具备一定的法学专业技能 初步掌握体育法 学研究的基本手段和方法，能够运用体育法学的理论和技能分析解决本专业领域的法律问题 了解 国家有关体育工作的方针、政策和法规 具有相关领域工作所需的创新精神、创业意识、和从业资 格。 2 知识要求 2.1 素养类知识 具有良好的思想道德修养 掌握一定的法律、人文社会科学和创新创业知识，熟悉 1门外语，能基 本阅读本专业有关的外文文献 熟悉掌握计算机的应用知识 具有健康生活方式的有关知识。 2.2 专业类知识 系统掌握体育法学基础知识和各个分支学科的专门知识 了解体育改革与发展动态以及体 育科研发展趋势 初步掌握体育科学研究方法，能够撰写体育学术论文和研究报告。 3 能力要求 3.1 获取与应用知识的能力 具有自主学习、自我发展的能力，能够利用现代化手段获取信息，语言文字表达能力良好 能 将专业知识与专业技能融会贯通 具有求真务实的科学态度，初步具有研究和解决体育专业领域实 际问题的能力 具有适应未来工作所需的操作能力和管理能力。 3.2 创新创业能力 具有创业意识，具备创业认知能力、专业职业能力、资源获取和整合能力 具有独立工作能力、 沟通联系能力、合作协调能力富有创新精神，具有敏锐的观察力和分析问题、解决问题的能力，基 本具备从事体育类科学研究的能力。 3.3 社会服务能力 具有公共服务意识和公益精神，具备社会服务的基本技能与方法，具有较强的团队净胜、协作 能力、能够从事与体育有关的社会服务工作。 （三）课程教学目标与毕业要求对应表 《体育法学》课程教学目标与毕业要求的对应表 课程名称：体育法学 任课教师：肖理 课程性质：专业选修 课程学分：2 课程支撑的毕业要求 课程目标、达成途径、评价依据 专业素质