《毕业实习》实习教学大纲.pdfVIP

32 、《毕业实习》实习教学大纲 一、课程概况 课程代码 课程名称：毕业实习 课程学分：12 课程学时：192 （理论学时：0；实践学时：192）课 程性质：专业必修课 实习类别：毕业实习 开课部门：社会体育指导与管理 建议修读学期：第七学期 建议先修课程：教育实习 适用专业（方向：）社会体育指导与管理 三、课程地位、作用与任务 实习是学校本科教学培养方案和教学计划的必要环节，是课堂教育和社会实践相结合的重要形 式，实习的目的是增强学生实践能力、培养学生提高分析问题和解决问题的能力以及综合运用所学 基础知识和基本技能的重要途径，也是学生最终完成本科教学不可或缺的阶段。社会体育管理、社 会体育运动竞赛和社会体育场地设施的管理。掌握体育咨询服务、身体锻炼的科学方法、制定运动 处方、提供社会体育的各种信息等。进行提高身体技能、改善身体形态与身体素质的训练工作，提 高身体机能改善身体形态科学方法等。熟悉体育产业、经营管理、体育器材厂供应、生成、销售等 环节的运作及管理过程，以及体育俱乐部、健身康乐等部门的运筹过程。 三、课程目标 （一）教学目标 使实习生将所学得基础理论、基础知识和基本技能，初步地综合运用于体育工作实践，在实践中 检验、巩固所学的理论知识和技能。通过实习，使实习生初步掌握体育管理、体育咨询指导、体育经营、 体育教学、训练和体育工作调查的组织方法和规律，培养和锻炼实习生的独立工作能力和技能。通 过体育工作实习，寓思想教育、道德品质教育于各项体育工作活动中，促进实习单位精神文明建设。 通过体育工作实习，检查本校的工作，促进深化学校的教学改革，不断提高学校体育教育的教学质 量。具体要求达到的特定教学目标包括： 1. 教学目标：结合自身 业的特点，锻炼学生的团结协作、不畏困难、刻苦钻研、文明守纪等优良 品质与作风。 2. 教学 目标：较全面、系统地掌握本 业的基本理论知识，能理论联系实际，并能在教学中初步 运用。 3. 教学 目标：扎实地掌握基本教材，使学生得到严格的训练，达到业务熟练，并通过实习，使学 生对自身从事的事情有系统的认识。 4. 教学目标：培养学生参与自己从事的各个活动的兴趣，学会健身、娱乐的方法，具有正确的审美 观点和艺术鉴赏能力。 5. 教学目标：加强安全教育，防止伤害事故的发生。 （二）本课程支撑的毕业要求 1. 本课程支撑的毕业要求： 1.1 基本素质 热爱祖国，拥护中国共产党的领导，牢固树立并践行社会主义核心价值观，具有高度的社会责 任感、良好的敬业精神、较强的创新精神和实践能力；遵纪守法，诚实守信，恪守学术道德规范； 具有人文情怀、科学素养和审美情趣趣；具有弘扬中华民族体育文化精神的自觉意识；具有强健的 体魄、积极的人身态度和心理素质。 业素质 掌握体育学的基本理论、基本技能和基本方法，具备较强的专业技能；初步掌握体育学研究的 基本手段和方法，能够运用体育学的理论和技能分析解决本 业领域各种实际问题；了解国家有关体 育工作的方针、政策和法规；具有相关领域工作所需的创新精神、创业意识、和从业资格。 业类知识 系统掌握体育学基础知识和各个分支学科的 门知识；理解运动技能的有关原理；了解体育改 革与发展动态以及体育科研发展趋势；初步掌握体育科学研究方法，能够撰写体育学术论文和研究 报告。 获取与应用知识的能力 具有自主学习、自我发展的能力，能够利用现代化手段获取信息，语言文字表达能力良好；具 备较强的 项运动技能，能将 业知识与 业技能融会贯通；具有求真务实的科学态度，初步具有 研究和解决体育 业领域实际问题的能力；具有适应未来工作所需的操作能力和管理能力。 创新创业能力 具有创业意识，具备创业认知能力、 业职业能力、资源获取和整合能力；具有独立工作能力、沟 通联系能力、合作协调能力富有创新精神，具有敏锐的观察力和分析问题、解决问题的能力，基本 具备从事体育科学研究的能力。 2. 本课程支撑的指标点： （1） 指标点1.2：掌握本 业的基本理论，具备较强的 业技能；初步掌握体育学研究的基本手 段和方法，能够运用体育学的理论和技能分析解决本 业领域各种实际问题。 （2） 指标点2. 1：具有良好的思想道德修养；掌握基本概论、体育赛事的组织；熟悉掌握机制的 运行；具有终身体育意识。 （3） 指标点3.3：教导学员要互帮互助