六年级第三单元wheredidyougo.docxVIP

T:Eatfreshfood.Iofteneatfreshfood.同样的方法教学takepictueshfood,Iatefreshfood...2.T:Howwasyourholiday?Ss:I.4.听录音，读对话。5.Roleplay.分角色表演对话。6.Finishlet’scheckanybikelastSaturdayandhurtmyfoot.三、教学准备：课件、单词卡片四、教学过Unit T:Eatfreshfood.Iofteneatfreshfood.同样的方法教学takepictu eshfood,Iatefreshfood...2.T:Howwasyourholiday?Ss:I .4.听录音，读对话。5.Roleplay.分角色表演对话。6.Finishlet’scheckan ybikelastSaturdayandhurtmyfoot.三、教学准备：课件、单词卡片四、教学过 第一课时 A Let ’s learn/Listen, answer and write 一、教学目标 1. 能够听、说、读、写五个有关周末活动的词组： rode a horse, rode a bike, went camping, hurt my foot, went fishing 。 2. 能够正确运用上述五个词组谈论周末活动。 3. 能够完成听录音填写所