华师大版数学七年级上册 2.2.2在数轴上比较大小课件.pptxVIP

2.2.2 在数轴上比较大小第 2 章 有理数 利用数轴比较有理数的大小；(重点)两个负数的大小比较。(难点)12学习目标 1.如何对数轴定义的？规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴。数轴的三要素：原点、正方向和单位长度三者缺一不可。2.如何画数轴呢？一画二定三选四统一五标数（画直线）（定原点）（选正方向）（单位长度统一）（标刻度）01２３–1–２–３原点正方向复习回顾 在小学我们已经学习过比较两个正数的大小。探索:如那你又知不知道：4与－2；－3与0；－1与2；－1与－3谁大谁小呢？新课导入 012 3–1–2–345–4–5思考：问题：画一条数轴，将4，-2，-3，0，-1，2，5在数轴上表示出来。 从所画的数轴上面任意取两个正数，比较较大的数与较小的数的 对应点的位置有什么关系？联想： 温度计上，1℃与-2 ℃哪个温度高？-1 ℃与0 ℃哪个温度高？ -3 ℃与-4 ℃那个温度高？这些关系在温度计上表现为怎样的情 形？在数轴上我们又能发现1与-2、-1与0、-3与-4的大小关系？ 大家看到的是温度计高低0012 3–1–2–345–4–5大小左边右边思考如何借助数轴判断正数，负数和零三者之间的大小关系。知识讲解 利用数轴可以比较数的大小在数轴上表示的两个数，右边的数总比左边的数大。法则：-4 -3