幼儿园：我是环保小卫士（大班综合活动）.docxVIP

我是环保小卫士（大班综合活动） 活动目标 1.能发现身边浪费资源、污染环境的现象。 2.能用图画或符号的方式记录自己的发现，并能用完整、流畅的语言表达自己的发现。 3.能结合发现的问题进行讨论，制定解决方案。 活动重难点 活动重点∶能发现身边浪费资源、污染环境的现象。 活动难点∶积极讨论解决问题的方法并实践。 活动准备 1.经验准备∶幼儿知道常见的浪费资源及污染环境的行为，如浪费水、电、纸张的行为，剩饭剩菜的行为等;幼儿熟悉幼儿园的场地;幼儿有用图画或符号记录的经验。 2.物质准备∶用幼儿园六个班、办公室、户外场地的照片制作的桌签、记录纸、笔、彩色卡纸、彩笔等。 活动过程： 幼儿通过讨论分组，确定要去的地方 1.教师通过提问引导幼儿分组。 教师∶昨天我们通过讨论确定了大家想去的地方，包括幼儿园的户外、各个班级教室、办公室，到这些地方去观察、发现浪费资源或污染环境的现象，你先想一想，你想去哪个地方? 2.幼儿根据意愿自主分组。 教师∶桌子上有各个场地的桌签，现在就去选择你想去的地方吧。 （二）布置调查小任务 1.出示记录单，让幼儿认识记录单。 教师∶小朋友们仔细看记录单，你发现了什么?第一栏记录什么?第二栏记录什么? 2.布置记录小任务。 教师∶仔细观察你选择的地方，把你发现的污染环境和浪费资源的现象记录下来。 小结∶小朋友们先在记录单的第一列用图画或符号的方式把你要去的地方记录下来