幼儿园：教师教研活动.doc

园本课程教研活动记录表 （项目负责人填写） 工作单位： 柳市艺佳幼儿园 项目名称 园本教研活动 项目负责人 陈千千 活动时间 ?2023年2月20日 活动地点 各班活动室 活动主题 “乐”享童趣 “境”显童真”幼儿环境创设研讨活动 主 讲 人 各班教师 参加对象 全园教师 活动内容 及进程 苏霍姆林斯基曾经说过，要“使学校的墙壁也能说话。”《幼儿园教育指导纲要（试行）》也提出：“环境”是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。幼儿园主题墙作为幼儿园环境的重要组成部分，具有非常重要的教育作用。如何更好地设计和充分利用主题墙，打造有“儿童味”的墙面，让儿童有故事可说，有经验可寻，是当前幼儿教育中值得探索的一个重要问题。2023年2月20日中午，艺佳幼儿园组织全园教师进行幼儿环境创设研讨。? ? ?? 实现多元满足的区角环境 有儿童的区角一定是能实现儿童多元兴趣的满足，支持幼儿自我表达、自我探索、自我体验与自我创造。有儿童的环境，它满足幼儿游戏需要，支持游戏中的成长；它展现幼儿成长轨迹，记录儿童的思考和行动；它可以不断激发儿童力量，让儿童成为更有力量的人。 别样主题墙，在点滴中成长 ??随着幼儿园主题活动的深入开展，各个班级的主题墙具有自己的特色，呈现了形式多样化、立体感、丰富性的发展。着眼于丰富幼儿