《江南》教学设计.docxVIP

PAGE PAGE 1 上课！同学们好！ 一、看地图、知江南 同学们，请看，中国有一条很长很长的河流——长江，它由西向东流入大海，流经的中下游以南地区叫“江南”。 大家看，江南、长江的“江”、东海的“海”，都有个共同的偏旁，对，三点水。 像这样带三点水的字，除了刚才说的海、江，你还知道哪些呢？ 哦，池、河、湖、沙，还有咱们的家乡的名字，淮、滨。 这些字放在一起，你发现了什么？对，带三点水的字都和水有关。了不起的发现。 “江”这个字，你是怎样记住它呢？哦，三点水右边加上工人的工，就读“江”，你是用加一加的办法认字的，棒！ 工厂旁有水，你用字谜认字，也很棒！你能用江组词吗：长江，江湖、江河，嗯，还有——江南。 读诗句、认生字 1.江南这个地方啊，被称为”鱼米之乡“。现在就让我们跟随课文，走进——江南。 请同学们打开书本，借助拼音，读准字音，读通句子，遇 到不认识的字多拼读几遍。 2.谁愿意读给大家听？——你的声音很洪亮，注意，采是平舌音。还有谁也会读——你读得很正确。 下面，我么来看课文中的生字——你认识哪个字，是怎样记住他们的呢？同桌间互相说一说。 大家已经举起了小手。 ①哦，这位同学用了“加一加”的方法认识“可”：口加丁就是可。 这位同学还知道“可”是半包围结构的字，他的字谜真好：丁字怀里抱着口。 谁来给“可”组个词？可以、可口、可爱。 ②请你来说，哦，他还认识“爪