小小的船 精品教案精品教案.docVIP

小小的船（第一课时） 教学目标： 1.认识“的、船”等10个生字和门字框一个偏旁；会写“月”字和横折钩一个笔画。 2．正确朗读课文，背诵课文。结合插图，想象诗歌描绘的图景，感受夜空的美丽。 3.仿照例子，用简单的叠词说“的”字短语，积累“的”字短语。 教学重点：朗读课文，背诵课文。 教学难点： 1.读准“船、两”等生字的字音；会写横折钩。 2想象诗歌描绘的图景，感受夜空的美丽。 教学准备：多媒体课件 教学过程： 看图说话，揭示课题 1、课件出示课文中美丽星空图：老师给同学们带来了一副美丽的图画，瞧，你看见了什么？谁能说一句完整的话？ 2、用上课文中出现的词再次用一两句话描述这幅图。 3、揭示课题：在你们的描绘下这幅图真美啊！其实这些词就藏在叶圣陶老爷爷写的一首儿歌里呢！也就是我们今天学习的第2课《小小的船》 4、板书课题注意“的”读轻声，“船”是三拼音节 二、初读课文，学习生字 1、初读课文，老师配乐朗读课文，.学生自由大声朗读课文。提自读要求：不认识的字可以借助拼音，也可以请教同桌。 2、师带领学生读。 3、生带领老师读。 4、识记生字 a.带拼音读，自由读、小老师领读 b、去拼音，读自由读，开火车读，全班读 5.、多种方法识字 师：这么多的生字宝宝，你最喜欢哪一个呢？你能用什么好办法记住它？老师先来分享一下老师的方法。何老师喜欢用猜谜语的方式来记住生字，你们看，老师这里有两个谜