部编六年级上册语文 第二单元 口语交际 演讲 分层作业 （有答案）.docxVIP

口语交际 演讲 分层作业 作业分类 作业内容 分层要求 基础类 1.明确交际话题。 下面的这些情境需要演讲吗？需要的画“√”，不需要的画“×”。 学校大队部要竞选大队委。 （ ） 班级召开植树活动的动员会。 （ ） 受到老师批评，老师要我在全班做检讨。（ ） 请你评价下面两位同学的演讲，提出改进意见。 温馨提示：①演讲时语气、语调适当，姿态大方。②演讲时利用停顿、重复或者辅以动作强调要点，增强表现力。 下面是六年级五班两位同学演讲时的表现，你想对谁提什么建议？ 王丽：讲得很好，但面无表情，从头到尾没有优美动人的手势，只是讲完的时候双手一举。 李刚：演讲时低着头，说话结结巴巴，声音小的跟蚊子声似的。 必做题 提升类 1.怎样的演讲稿才有说服力呢？下列说法不正确的一项是（?） A.观点要鲜明。 B.选择合适的材料说明观点，如，列举有代表性的事例，引用名言警句。 C.穿着得体，语句流畅，声音洪亮。 D.要有感染力，可以引用生动的故事。 2.下面的演讲稿运用了什么方法来说明观