2.1世界的物质性 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化.pptVIP

》》》》》》》》》》》》》》》》》》 》》》》》》》》》》》》》》》》》》 哲学 马克思 主义哲学 辩证唯 物主义 历史唯 物主义 辩证唯物论 唯物辩证法 辩证唯物主义 认识论 社会历史观 人生价值观 一般到个别 整体与部分 第二课 探究世界的本质 第四课 探索认识的奥秘 第五课 寻觅社会的真谛 第六课 实现人生的价值 第三课 把握世界的规律 必修四《哲学与文化》之哲学部分框架体系 第一单元 探索世界 与把握规律 第二单元 认识社会 与价值选择 第 一 课 第二课 探究世界的本质 第一框 世界的物质性 马哲世界本质：世界是物质的，物质是运动的，运动是有规律的，规律是可以被认识和利用的。 判断：桌子、黑板、阳光、空气等是不是物质？ 桌子、黑板、阳光、空气是物质的具体形态，属于物质范畴，是一种物质现象。它们都有一个共同的特点：不依赖于人的意识而存在。 它们有什么共同特点？ 1.物质的含义 物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。 物质具有客观性，无论人们是否感受到，它都是客观存在的，不以人意志为转移，坚持了唯物主义。 物质具有可知性，能被人们所反映、所认识，坚持了可知论。 万事万物共同的本质，是物质的唯一特性。（物质和意识的唯一区别） 注①：客观实在≠客观存在 客观实在是对世界万事万物和现象共同特性的抽象和概括， 只针对物质现象，不包括精神意识现象； 客观存在指整个世界，包含物质现象和精神意识现象。 注②：客观实在性是物质的唯一特性。 注③：物质≠具体物质形态 客观实在 客观存在 ADEFG 判断： 1.下列属于物质范畴的是（ ） A.雾霾 B.科学发展观 C.学习计划 D.动植物 E.电磁场 F.生产力、生产关系 G.阳光空气 2.没有物质的具体形态就没有物质。 3.物质是标志客观存在的范畴。 4.物质与具体物质形态是整体与部分的关系。 正确，物质是对具体的物质形态的抽象的概括。 错误，物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。因此，物质是标志客观实在的范畴。 二者是抽象与具体、一般与个别、共性与个性、普遍与特殊的关系，不是多数和少数、整体和部分的关系。 比较 哲学上的物质 物质具体形态 区 别 联 系 除了共性（客观实在性）之外，还具有自己的个别特性。 各种具体物质形态的共性和唯一特性：客观实在性 既不能创造，也不能消灭，永恒不灭。 可以被改造，有生有灭。 ①哲学上的物质是从各种物质的具体形态中概括和总结出来的，物质的具体形态是物质的具体表现。 ②两者是共性与个性、普遍性与特殊性、一般与个别、抽象和具体的关系，但不是多数与少数、整体和部分的关系。 物质与具体物质形态的关系 地球的起源 （1）自然界的物质性 2.为什么世界是物质的 ①表现：自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界中的一部分。 ②自然界的物质性原理（唯物主义自然观） 原理（世界观）：自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界中的一部分。 方法论：承认自然界的物质性，在认识和利用自然时，要尊重、顺应和保护自然，与自然和谐相处。 【运用】材料中只要涉及尊重或肆意破坏自然，如低碳经济、建设生态文明、环保活动、自然灾害等等，并要求从唯物论角度回答时，要使用自然的客观性原理。 马哲原理1 人类的起源 ①表现：（从产生看）人类社会是物质世界长期发展的产物 劳动决定作用 创造了人的生理结构，形成了手脚分工 使猿脑变成了人脑，形成了语言和意识 使人结成了社会联系，形成了社会关系 劳动创造了人和人类社会，没有劳动就没有人，就没有人类社会。 （2）人类社会的物质性 2.为什么世界是物质的 ①表现：（从存在/构成要素看）人类社会在本质上是一个客观的物质体系。 构成基本要素 生产方式 地理环境 人口因素 生产力 生产关系 劳动者劳动资料劳动对象 生产资料的所有制关系人们在生产中的地位和相互关系产品的分配关系 客观的 物质的 是人类存在的自然条件，如气候、土壤、山脉、河流等，它是社会存在和发展的经常的、必要的条件。 包括人口的数量、质量、构成、分布及发展变化的规律等。 （2）人类社会的物质性 2.为什么世界是物质的 生产关系是客观的，人们不能随意选择生产关系， 只能选择与当时生产力相适应的生产关系。物质资料的生产方式是社会存在和发展的基础。 （从存在/构成要素上看）人类社会在本质上是一个客观的物质体系 ①表现：（从产生上看）人类社会是物质世界长期发展的产物 （从发展上看）人类社会有其客观的规律（第二单元） （2）人类社会的物质性 2.