（苏少版）一年级美术下册 雪 教案.docxVIP

（苏少版）一年级美术下册雪教案

背景介绍

“雪”是冬季不变的主题，是自然灵感中最具有美感灵性和多彩意象的一种自然现象，对孩子们的想象力、观察力、表现力、创新力、审美力等发展很有好处。在一年级美术下册中，我们将会以“雪”为主题，为孩子们打开一扇创造性思维的大门，启迪孩子的美学、心理和智力潜能，提升孩子的审美与创作能力。

教学目标

了解雪的特点，体验雪的美好

培养孩子的观察力、表现力和创造力

提升孩子的审美意识和审美能力

培养孩子的爱自然情趣和环保意识

教学内容

第一课：感知雪

教学目标

了解雪的特点和美丽

培养孩子的观察力和表现力

教学过程

准备工作：

陈列各种雪的图片、引导孩子们感性认识雪的外貌、形态、质感、温度等特点。

引导孩子们感觉雪的美丽。

感知雪的体验：

让孩子们举手说说有哪些独特的美丽，从中获得灵感。

空间感知发散式创作：

让孩子们观察教室内或窗外的雪景，根据所学到的雪的形态、颜色、特点等信息，进行自由创作（例如：画画、折纸、拼图等），让孩子们真正感受到雪的美丽。

第二课：雪中寻找动物

教学目标

体验雪地春晓，寻找雪中动物

培养孩子的创新思维和观察力

教学过程

准备工作：

抽奖方式选择小组，每组配备一个装有棉花球或棉花条的盒子（代表雪），让孩子们模拟下雪过程。

寻找雪中动物：

先让孩子们模仿动物（如：兔子、老虎、鲨鱼等），然后在雪地上找出形似所模仿动物的雪堆，拍照、涂鸦。

举一反三，让孩子们自主扩展寻找雪中物的灵感，并进行相关创意创作（如：小恐龙、变形金刚等）。

第三课：雪人创意玩

教学目标

创造雪人形象和结构

发挥孩子的创意和想象

教学过程

准备工作：

围绕雪人的外型介绍它的特点。

提供可用材料（如：香蕉、胡萝卜、水果等）。

制作雪人：

以采集摄影的方式，让孩子们去采集身边雪人的照片，参考了现有的雪人之后，自己发挥创意进行创新设计。

鼓励孩子们在创新中发挥想象力，根据自己的喜好，进行不同主题的雪人创作。

总结

通过“雪”的创意教学，孩子们在不同的创作及体验中，开发自身的美术技能，开阔审美视野，不断提升对美的感知和表现，同时培养了孩子们的创新思维和动手能力，充分激发孩子的自由表达能力，满足孩子的好奇心、发挥和促进学生的综合能力。同时，本着环保的考量，孩子们从而更认真爱惜自然，增强了环保意识。