2022-2023学年七年级语文人教部编版（五四学制）下册第5课《黄河颂》导学案.docxVIP

2022-2023学年七年级语文人教部编版（五四学制）下册第5课《黄河颂》导学案

一、导言

在学习人教部编版七年级语文下册第5课《黄河颂》之前，我们需要先了解一下黄河的基本概况。黄河，又称为中国的母亲河，是中国第二长的河流，也是中国文明的发祥地之一。黄河流域多种族聚居，历史上曾经出现过多次与黄河有关的灾害，但中华民族依然不断前行，不断挑战黄河带给我们的挑战。在这首课文中，我们将会通过欣赏一首歌颂黄河的诗歌，了解到更多关于黄河的知识。

二、阅读课文

首先，我们需要仔细阅读第5课《黄河颂》，理解课文啊作者对中国黄河的表达，同时，注意标注生词，或是其他不理解的词汇，帮助我们更好地理解。

阅读后，我们可以回答以下问题。

诗人用哪些词语来描述黄河？有什么特别之处？

你有没有类似的感觉？请用自己的话来描述一下黄河。

课文中的“豆蔻年华奉献龙城，黄河初奏抚慰九州”的意思是什么？

阅读完成后，我们可以进行课文的整体分析。我们可以按以下几个要素进行分析。

作品的主题

作者采用的手法及其运用效果

文化内涵及其表达方式

作品的价值

三、了解黄河

了解黄河的历史和地理背景，可以从以下角度进行了解：

黄河的上中下游

黄河的形成及其流向

黄河流域的历史与文化

接下来可以针对性地查找相关资料，收集和整理这方面的信息。

四、黄河影像

通过收集黄河的图片和视频，我们可以更直观地了解黄河，并在脑海里留下深刻的印象。

我们可以在谷歌图片或Bing图片等搜索引擎中，输入“黄河照片”或“黄河视频”，可以得到很多相关的内容。

五、反思思考

课文和资料让我们对黄河有了比较深刻的认识，我们可以从以下角度进行思考和讨论：

人类与自然之间的关系是怎样的？

我们该如何保护黄河，保护生态环境？

灾难时，我们应该如何保护自己及他人？

在讨论结束后，可以让学生表达自己的想法和感悟，这样我们可以更好的促进学生的思考和探究能力。

六、总结

通过以上的学习，我们更加全面深入地了解了中国的母亲河——黄河，包括诗人的黄河赞颂、黄河的地理及历史背景等方面。更重要的是，我们从中学会了如何去认识、理解和保护我们的环境，让我们更好地发现和解决问题，在生活中更加注重环保和生态建设，更好地体验更多的精彩。

参考文献

七年级语文下册人教版《黄河颂》课文

七年级语文霍山老师课堂笔记

《黄河》百度百科