8-2 公平正义的守护（大单元教学设计）八年级道德与法治下册（部编版）.docxVIP

第八课维护公平正义

课程标准

1．不以家境、身体、智能、性别等方面的差异而自傲或自卑，不歧视他人，富有正义感。

2．理解遵守社会规则和维护社会公正对于社会稳定的重要性，正确认识和理解社会矛盾，理解发展与稳定的辩证关系。

3．了解建立、健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障，增强公民意识，学会行使自己享有的知情权、参与权、表达权、监督权。

第2课时公平正义的守护

教学目标

【情感、态度与价值观】

在日常生活中树立公平和正义的理念，培养自己的正义感，并能积极宣传和践行公平正义。

【能力目标】

在日常生活中增强公平正义的意识，能站在正确的立场上，维护公平和正义。

【知识目标】

知道坚守公平正义的具体做法，理解守护公平正义的必要性。

重点难点

【重点】

1．个人守护公平、正义的具体做法。

2．制度保障公平、正义。

【难点】

1．个人守护正义的方法、策略。

2．制度保障公平、司法维护正义。

教学过程

【新课导入】

图片导入——观看下图

人们总是渴望公平的阳光普照，但公平的社会不会自然而然地形成。在实际生活中，本该得到公平的我们却很可能遭到不公平的对待……如果你遭遇“不公平”的事，你怎么办？作为普通人，我们到底应该如何维护公平正义，社会又是如何维护公平正义的呢?今天，我们就来一起学习《公平正义的守护》。

【讲授新课】

知识点一

[探究活动]材料呈现

青年李某在给一本杂志的记者写信时说：“2005年我高中毕业后到深圳一家企业打工，每月工资1000元左右，而与我同样工龄、同一工种的正式职工工资都在3000元以上，这让我觉得很不公平！农民工和正式工一样，都在为企业发展作贡献，为何同工不同酬？”

思考问题：人们总是渴望公平的阳光普照，但公平的社会不会自然而然地形成。我们应该怎样坚守公平？

[教师点拨]人们总是渴望公平的阳光普照，但公平的社会不会自然而然地形成。公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。

[探究活动]阅读教材P115“探究与分享”，思考:请你发表对这一问题的看法。

[相互分享]如考试时诚信完成试卷，不弄虚作假，这是公平的。

[教师点拨]个人维护公平。面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。这样才能赢得他人的信赖与尊重，形成有利于我们健康成长的良好环境。遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。

[探究活动]阅读材料

公平竞争审查是党中央、国务院部署的优化营商环境、推动经济高质量发展的一个重要举措，也是维护市场公平竞争的一个重大的制度性安排。公平竞争审查制度的审查对象为行政机关和法律、法规授权的具有管理公共事务职能的组织，这些组织在制定市场准入、产业发展、招商引资、招标投标、政府采购、经营行为规范、资质标准等涉及市场主体经济活动的规章、规范性文件和其他政策措施，应当进行公平竞争审查。

思考:国家实行公平竞争审查制度说明了什么道理?

[相互分享]制度保障公平。

[教师点拨]制度保障公平。对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的;对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。

知识点二守护正义

我们要追求正义

[探究活动]材料呈现

“杀身成仁，舍生取义”的孟子；“牧羊十九载，茹毛饮血不变节”的苏武；“义薄云天，千里走单骑”的关羽；“不为五斗米折腰”的陶渊明；“宁为玉碎，不为瓦全”的元景皓；不肯“摧眉折腰事权贵”的李白。

思考问题：这些人在追求什么？

[教师点拨]追求正义是社会生活的一个重要主题。正义感是公民的基本德行。期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。我们要做有正义感的人，以实际行动建构正义的大厦。

2．个人守护正义

[探究活动]安排学生阅读教材第117页“探究与分享”。思考问题：你从三名司机的行为中学到了什么？

[教师点拨]这三名司机富有正义感，做到了见义勇为。面对非正义行为，我们要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶，同时要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。

司法维护正义

[探究活动]安排学生阅读教材第118页“探究与分享”。思考问题：图中的审判员是否需要回避？为什么？

[教师点拨]应该回避。（展示解读）我国法律规定审判人员具有下列情形之一的，应当自行回避，当事人及其法定代理人也有权要求他们回避：①本案的当事人或者与当事人有直系血亲、三代以内旁系血亲及姻亲关系的；②本人或者其近亲属与本案有利害关系的。在本案中，因为审判员与被告是亲属关系，可能会影响司法公正，因此需要回避。

[归纳总结]司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。司法机