切块拼接法对高中学生信息意识的培养研究.pdfVIP

切块拼接法对高中学生信息意识的培养研究.pdf

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摘要

在新课程改革的背景下，信息意识作为学科核心素养的基础性要素，是高中生在信

息社会生存与发展的必备素养之一。因此，不断深入探索能够有效实现信息意识培养的

教学方法是当前教育改革发展的需要。切块拼接法本质上是一种以学生为主体的协作学

习方式，具有“互学互助”的特点，符合信息技术学科合作、探究式的教学理念。这种

教学方式可以为学生提供发现问题、产生信息需求、寻找信息、判断信息真伪和价值的

契机，符合信息意识培养

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