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名师高考作文写作指津：如何写出“感情真挚”的考场作文

我们在写作时，应该做到为情造文、以我手写我心，而不是为文造情、言不由衷。所谓“情之所至，自然流为至文”，那种矫揉造作、无病呻吟的文章肯定会让读者不屑。好的文章无需堆砌辞藻，只要文字质朴、准确生动就行。那么，我们在写作时，怎样才能做到“感情真挚”呢？

一、体察真情

“事真”是“情真”的基础，材料真容易使感情真，材料假容易使感情假。那种胡编乱造的虚假材料，容易让作文陷进矫揉造作、无病呻吟的泥淖。

为了表达出真情实感，我们需要体察真情：一是选取自己亲身经历的事，亲身经历的事必定有真情实感，写出来的文章自然就会感情真挚，打动读者；二是选取让自己动情的事，只有先感动自己了，写出来的文章才会饱含真挚、强烈的感情，感动别人。比如文学大师福楼拜在创作《包法利夫人》时，有一个朋友去看他，敲了几次门都没人回应。这位朋友推门一看，发现福楼拜正坐在地上痛哭流涕。原来，写到包法利夫人之死时，他悲痛不已，以致伤心落泪。直到现在，很多读者读到这个情节时都会感同身受。再如2018年高考满分作文《方言的世界》一文写道：

对，就是杀，用“杀”字来形容解渴，一般人实在无法想象。不过，你想啊，在烈日高照的田间，毒辣的太阳炙烤着农人的脊背，一亩田走下来，那种渴望水的急切心态，只想把“渴”千刀万剐，才解心中烦躁。而后，把家里煮好的一大碗大麦茶狂饮而尽，清香四溢的大麦茶如同千军万马一般攻占全身的每一个细胞、每一寸肌肤，连毛孔的一张一翕都听得见，仿佛战马嘶鸣，军士齐心呐喊。喝完后，用袖子往嘴上一抹，然后深情地说一句“快活死了”，直呼“杀渴”“杀渴”。接着，一两个饱嗝从胃的底部翻腾而出，算是鸣金收兵，“杀渴”一仗，凯歌高奏。

“杀渴”一词可算是方言之最了。每每想起这个词，细细咀嚼，总觉意味无穷，任何文坛高手都无法创造。

田间，地头，日头，真感受，才是语言产生的真正土壤。

没有这种经历的人也许不会有这般深的体会，只有经历过的人才感到刻骨铭心，从而描摹细腻，如在眼前，让人印象十分深刻。只有有深厚生活体验的学生，才能有这样的表达，才能这样切中肌肤。生活，永远是写作的源泉。生活是根，是源，根深才能叶茂，源远才会流长。

二、巧妙传情

一篇能够撩动心弦的作文，绝对是学生呕心沥血的情感创作。阅卷老师总是期待学生在说理严谨的同时能含情脉脉、情意绵绵，在入木三分的分析论证中能情深意厚、情真意切。为了满足这种期待，拉近与读者的距离，使文章具有亲切感，学生可妙用第二人称，增强情感的真实性。例如2017年高考满分作文《且歌且舞，幸福中国》一文写道：

翻到第二页，你看到的是中国广场舞。一举手，一投足，整齐划一；一蹙眉，一笑靥，变幻莫测。广场舞不需要多大技巧，它重在参与，重在表达自己欢乐自信的情怀。它也不分年龄和性别，老少皆宜，男女不限。瞧，群众步伐矫健！广场舞舞出的不仅是健康，更是一份好心情。它既是一种娱乐方式，也是中国人积极乐观的态度的体现。

作者采取第二人称“你”的方式，采用向外国朋友介绍的方式，真实地再现了中国广场舞的情景，让人有身临其境之感。

三、文采彰情

“文贵情真”“思想健康、感情真挚”“文以载道”是语文永恒的追求。高考作文阅卷的现实是：在佳作频频的同时，亦时时闪现矫揉造作的“虚情假意”。情感属于作文评分标准的基础等级，其得分直接影响发展等级的评分。

学生若想使作文“感情真挚”，可以借助“有文采”。文采好的作文，能把作者的感情表达得更为隽永深刻，更加淋漓尽致，也更能引发阅卷老师的感情共鸣。

1.一唱三叹，排比出情

只要我们细心浏览历年高考优秀满分作文，便能发现时常可见排比的靓影。排比句受到学生的欢迎，主要是其自身所具有的层层铺排、重重渲染、反复吟咏、一咏三叹的特点所决定的。形式上，排比句也能给人以整齐美观、大气舒展、气象恢宏之感。在议论文写作中适当地使用排比，议论说理便犹如大江奔腾，汪洋恣肆、一泻千里、势不可当，使文章更容易感染读者，从而引发阅卷老师的情感共鸣。例如2018年高考满分作文《华枝春满，天心月圆》一文的片段：

2018年我们国家更为富强，我期待着2035年的你们可以领略怎样的辉煌。

2018年我们青年意气风发，我期待着2035年的你们会有怎样的寄予和理想。

2018年我们的党正砥砺奋进，我期待着2035年的你们是不是也像我们一样坚定不移地向前走。

这里以年份开头构成段中排比，整个结构富有气势，对主体事件一览无余，吸引阅卷老师的同时，也能引发情感共鸣。

2.形象生动，比喻出情

比喻也是学生的最爱。比喻就是用某些有类似点的事物来比方想要说的某一事物，在议论文写作中适当地使用一些比喻，可使文章深入浅出、生动活泼、形象贴切，更能引发阅卷老师的情感共鸣。例如2018年高考满分作文《时光瓶的告白》一文片