部编版高中语文必修下册教学设计8：第11课 谏逐客书.docxVIP

PAGE

PAGE1

谏逐客书

【教学过程】

1．掌握文中的实词、虚词，积累文言句式。

2．学会运用开门见山的谏说方法，在议论文中掌握史实论证、类比论证、正反论证。

3．从理论上说明驱客与纳客的利害，通过学习培养学生正确认识历史的价值观。

【教学过程】

一、读准字音

缪公(mù) 蹇叔(jiǎn) 鄢(yān)

功施到今(yì) 穰侯(rǎng) 灵鼍(tuó)

犀象(xī) (tí) 外厩(jiù)

叩缶(fǒu) 搏髀(bì) 黔首(qián)

二、作者简介

李斯(？—前208)，战国末年楚国上蔡(今属河南)人。中国历史上著名的政治家、文学家和书法家。早年从荀卿学帝王之术，后被秦王嬴政任为客卿。秦王嬴政十年上《谏逐客书》反对驱逐客卿，为秦王嬴政所采纳。秦统一天下后，与王绾、冯劫尊秦王嬴政为皇帝，被任为丞相。参与制定秦朝的法律并完善秦朝的制度；主张实行郡县制、废除分封制；又主张焚烧民间收藏的《诗》《书》、百家语，禁止私学，以加强专制主义中央集权的统治；提出并且主持了文字、车轨、货币、度量衡的统一。秦始皇死后，与赵高合谋立少子胡亥为帝。后为赵高所忌，于公元前208年被腰斩于咸阳。

三、写作背景

战国末年，韩国怕秦国出兵来攻，派水工郑国到秦国去，建议秦国在泾阳县西北开凿渠道，引泾水东流入洛水，称郑国渠，想用它来阻碍秦国向韩国进军。事