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VR/AR技术在“药物制剂设备”课程的应用探索

一、AR/VR信息化技术在教学中的发展概况

（一）AR/VR信息化技术的简介

信息化技术对教育发展产生革命性的作用，没有信息化就没有教育的现代化。VR技术（虚拟现实技术）/AR技术（增强现实技术）是目前发展得十分迅速的技术之一，该技术是一个仿真体系，重点研究利用三维图形学、交互设计学、信息分布系统以及多媒体技术等将多学科融为一体的新技术，并利用对三维世界的仿真创建出一个全新的人机交互体系［1-2］。该技术的核心在于具备“沉浸式”，这与现在倡导的情境构建理念相融合，通过该技术使教师的“教”和学生的“学”出现了多元化的模式，成为教育领域的热门研究方向。

（二）政策引领

2017年，国务院印发的《国家教育事业发展“十三五”规划》提出要综合利用互联网、大数据、人工智能和虚拟现实技术探索未来教育教学新模式［3］。2018年4月，教育部印发的《教育信息化2.0行动计划》指出，教育信息化是教育现代化的基本内涵和显著特征，是“教育现代化2035”的重点内容和重要标志。通过实施教育信息化2.0行动计划，到2022年基本实现“三全两高一大”的发展目标［4］。2020年以后，互联网、人工智能等现代信息化技术与教学的深度融合得到了前所未有的关注。

（三）VR/AR科技在教育领域的运用

由于可以创造和真实社会相似的环境，以及解决教学中对学习媒体的场景化和自