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我的理想

有一句话说得好：“人有了物质才能生存，人有了理想才谈

得上生活。”可见，对小生进行理想教育十分重要。对小生

进行理想教育就是进行一种形成理想、追求理想、为实现理想奠

定基础的教育。让生从小树立理想，确立奋斗目标，能使他们

形成健康的人格，为走好未来人生的道路夯实基础。

1.让生说出自己的理想，明确自己的理想是什么；2.使

生对自己的理想和未来有新的认识和理解；3.让生明白怎样做

才可以实现理想。

讲授法、讨论法、陶冶法等

1.提前告知生思考“我的理想”这个话题；2.从网站或者

报纸、杂志中搜集理想对杰出人物成长的意义；3.制作多媒体课

件；4.粉色小卡片。

一、导入

同们，著名诗人流沙河曾经写过这样一首小诗：“理想是石，

敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行

的路；理想是路，引走明。”我们就来同讨论理想

这个话题。

、生提：的理想是什么这个理想是怎么生

的过提生，引出“理想”这个。理想是对未来

物的想或，是人生的奋斗目标，对未来一种有可能实现的

想。同，要生出：是想是理想，理想

同想，同想和想，是健康的、的、上的、

的。

、生杰出人物的成就，说明这人物

从小就立理想。从引出立理想对人生的重要意义：理

想是人的的。有理想，有什么样的理想，定了

人生是实。追求理想，定，是人健康

成长，成就未来的。理想对人生导作，是人的

思想和行为的。理想一确立，就可以使人的明确，

奋。论前进的道路多么，人生的多么杂，

可以过和，未来的和，前进的

。

、小作讨论，说一说怎么做，才能实现自己的理想。

的形，讨论的出来。

、生课作：，说自己的理想，

的导和见，的小卡片上重写

理想。

、

的课，同们现得认，能

谈自己的理想。们自的，们的

我，要们出、，就一定能实现自己的理想。

这课，要教育、引导，生讨论、。

同要生明白：理想从实出，一的求求，对

自己的人生是有什么实意义。立理想，制定目标，实

，能

小，十，实出，中了。以，

他的思上。一，他。他，

这他思考一道题。他出来，想了解题的一种法，他未，

一一思考。，解题的一种法想出来了，

得，有上。

了十，他的知识，对的知识可以说是。“知

识，明来自”，自己的上的。有志者成，经

过奋，为自己的了的基础。，的就成了，

十明了分，十明了分，同为一引他的，现

了有引这个自，为人作出了。

是个十分的人，从自自。曾经有人：“得成的是什么”

说：“我有一点小成就的话，有，有奋。”

来从小志，12就出了立志，报的。

111，来上。一，长自为生上课，题

目是“立”，长讲来，生提出一个题：“为什么”

教，有一个生。

“有人，我就一个个了。”

长走讲，前一个同说：“为什么”这个生站来

说：“为”

长点点，个生，是：“为了明。”

个的生是一个的，他认说：“我是为我的。”

同们了，长对这意，了，来前，道：“

是为什么”

来站来，教的，等他的。来重道：

“为中之”

“为中之”的多好一句话，了来从小立志中的

志。

长有想，有这样出的生，。他意让来，对

说：“有志者，生”意思是说，有志的，要来。

是，我们来，“为中之”，从小就立的人生目标，

为实现这个目标，奋，为人，为做出，这样才有的人生意

义

十定，要从物理和的。十，他考了自

的，入。他，。

他现自己上了导的。生对，他从

的理想，来的了，他重，，从中站来，

对，。

小是个的，为他生的和同的。生的

教，他的，为了，他前了一，

上有，了。是明的制作了一个，上一，

上，自。从他，，成为了一个识的

。

1.一个人有了的理想，就是的，。立

2.理想是路明灯。有理想，就有定的；有，就有生活。

3.人的活有理想的，就得小。基

4.人生的是一个自己认为是的目标。名

.石可，可；可，可。

.人的要理想要物质。

.可，可志。

.是行为成长的。格

.一个人的理想，生活。

1.