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排球教案优秀3篇

排球教案篇一

教学目标：

1、通过本课教学，让学生初步驾驭排球正面垫球技术，体验排球运动的乐趣

2、通过嬉戏，发展学生快速跑的实力及下肢力气

3、培育学生主动主动、共同探讨及团结互助的精神

4、预料课的练习的密度35%左右，平均心率达125—135次/分钟

重点：

两臂靠拢并外移，形成垫球平面，直臂上抬不屈肘

难点：插、夹、提协调协作

教学过程

一、起先部分：

1、体育委员整队，报告人数。

2、师生问好。

3、导入课题：排球场上的风云人物：“铁榔头”——郎平

目标：1、精神饱满2、激发爱好

组织：四列横队

二、打算部分

1、打算操：

（1）伸展运动

（2）扩胸运动

（3）踢腿运动

（4）体侧运动

（5）全身运动

（6）跳动运动

（7）整理运动

2、小嬉戏：传球接力

目标：1、活跃课堂气氛2、提高身体活动实力

教法与学法：

1、老师简述嬉戏方法、规则

2、学生仔细听，可提问

3、组织嬉戏

三、基本部分

（1）学习正面双手垫球

动作要领：正对来球，双手叠握，伸臂压腕、夹臂旋外，形成平面。垫球时，臂快插入球下，含胸、提肩、夹臂向上抬臂，收肩，同时蹬腿提腰，腹前垫球。

目标：

1．初步驾驭垫球动作由易到难、感受乐趣，使每个学生都有收获，体验胜利。

2．巩固垫球技术娴熟球感及培育推断精确实力。

教法：

1、老师用语言提示

2、利用示范和讲解动作要领

3、布置分组练习，老师巡察，个别指导

学法：

1、学生尝试垫球

2、仔细视察

3、尝试体会击固定球，一人持球于腹前，一人垫击、直臂抬送、提肩压腕前臂击球

4、自抛自垫、努力提高

5、二人一组，一抛一击，亦可对垫

6、互帮互较互纠

组织：二人一组、自由组合

（2）放松活动（大笑放松）

目标：身心放松

四、结束部分

1、小结本次课状况

2、还器材

3、下课

排球教案篇二

活动目标：

1、发展幼儿的想象力和创建力。

2、培育幼儿动作的精确性、灵敏性。

3、练习原地拍球，探究球的各种玩法。

活动打算：

皮球每人一个

活动过程：

一、带幼儿做徒手操进行热身：手腕、脚腕——上肢——扩胸——压腿——跳动——体转——腹背——原地空手拍球练习。

二、幼儿每人一个皮球围成圆圈做原地拍球练习，老师巡回指导，伸出大拇指激励仔细努力的幼儿。

三、依据幼儿的拍球实力，老师请个别幼儿做示范，让幼儿辨别对错。老师进一步示范拍球的正确姿态和方法，并指导幼儿左右手交替拍，下一次争取比上一次多拍一个。

四、老师巡回指导幼儿练习状况。

五、拍球竞赛：请幼儿自由结伴，到老师跟前来进行原地拍球竞赛，胜出者赐予嘉奖。

六、带幼儿坐在圆圈上玩滚球的嬉戏：绕身体一周，滚出去滚回来，腿下滚等。请幼儿探究球的其他玩法，如高运球练习、低运球练习、转圈拍、抛接球、传球等。

七、做四人接力拍球嬉戏。

方法：四人一组，两人先拍球，四人同时数数，拍到第五个时另两人接着往下拍，就这样五个一换，看哪一组连续拍二十个不失败。嬉戏进行2——3次，结束时讲评，表扬合作好的小组。

八、带幼儿边走边拍球到球筐前，收球。

九、做放松活动——重点是双臂和腿。激励幼儿在家也要常常练习球的各种玩法。

活动反思：

运球是一个长期练习的运动项目，为了让幼儿始终保持爱好，老师须要不断改变教学方法和嬉戏规则，增加新奇动作，让幼儿感到球有多种玩法，喜爱去探究创建各种玩法。只要幼儿喜爱球，他们的运球水平就会不断得到提高。

排球教案篇三

学情分析：

本班共有人数52人，其中男生28人，女生24人。之前从没有过排球学习体验。对排球的理解也仅仅限于在电视中和看高年级学生人打过，对排球规则也是一知半解。作为第一次接触排球，学生不行能很快驾驭动作要领，因此本次教学应当以引导学生相识动作为主要目标，结合自主练习形成