初中科学课件:初物八上知识点精讲-2-3-2-声的利用.pptx

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响度和音色

响度物理学中把人耳感觉到的声音的强弱(大小)叫做响度。用不同的力敲鼓,听到的声音大小是不同的。

探究影响响度大小的因素将系在细绳上的乒乓球轻触正在发声的音叉,观察乒乓球被弹开的幅度。使音叉发出不同响度的声音,重做上面的实验。动手实验现象结论乒乓球振动的幅度越大,声音响度越大;(振动的幅度简称为振幅)声源振幅越大,响度越大;声源振幅越小,响度越小。

影响响度大小的因素响度除了与振幅有关外,还与到声源的距离有关,距离越大,听到的声音越小;与声音分散的范围有关,越分散,听到的声音越小。

音色不同乐器发出的声音,即便音调和响度相同,但我们还是能分辨出它们的不同,为什么?我们能分辨不同乐器发声,是因为它们的音色不同。

音色定义决定因素不同的物体发出的声音具有不同的特色叫音色;举例:“闻其声知其人”音色决定于发声体本身,不同发声体的材料、结构不同,振动情况不同,发出声音的音色就不同;音叉钢琴长笛

随堂练习1.在鼓面上撒一些细沙,敲鼓时会发现越使劲敲鼓,听到的声音与细沙的情况是()A.声音越响,振动得越快B.声音越响,振动得越高C.声音越响,振动得越慢D.声音越响,振动得越低

2.如图所示,兔乖乖听见说话和敲门声之后,不开门的原因是()A.说话响度不同B.说话音调不同C.说话音色不同D.敲门声音不同随堂练习

音调响度音色含义决定因素相关问题声音的高低发声体振动的频率频率:物体每秒内振动的次数。单位:赫兹(Hz)人听觉频率:20Hz~20000Hz超声波与次声波。声音的大小发声体振动的幅度振幅:物体振动的幅度。声音的特色发声体本身的材料、结构音色是辨别不同发声体的依据总结归纳

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