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穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》
部编版语文三年级上册铺满金色巴掌的水泥道导学合集3篇
【部编版语文三年级上册铺满金色巴掌的水泥道导学第1篇】
铺满金色巴掌的水泥道教案
《铺满金色巴掌的水泥道》知识点
01我会写
铺pū（铺床、铺满、铺张浪费）
泥ní（泥土、水泥、泥巴）
晶jīng（结晶、晶体、亮晶晶）
紧jǐn（紧张、抓紧、赶紧）
院yuàn（院子、庭院、院落）
印yìn（印章、手印、脚印）
排pái（排列、排队、竹排）
列liè（列举、队列、罗列）
规guī（规则、规定、常规）
则zé（法则、原则、以身作则）
乱luàn（乱跑、乱说、胡乱）
棕zōng（棕色、棕毛、棕树）
迟chí（迟到、迟钝、推迟）
02我会认
洼wā（山洼、水洼、坑坑洼洼）
凌líng（凌乱、凌晨、盛气凌人）
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐
增zēng（增添、增加、增高）
靴xuē（雨靴、靴子、马靴）
03多音字
数shù（数学）shǔ（数着）
铺pù（店铺）pū（铺满）
觉jué（觉得）jiào（睡觉）
04近义词
明朗——晴朗平展——平整凌乱——杂乱
增添——增加愉快——快乐
05反义词
潮湿——干燥平展——卷曲凌乱——整齐
小心——马虎愉快——难过
06理解词语
印着：留下痕迹。
规则：规律、法则。
图案：各种各样的图画。
明朗：光线充足(多指室外)。
熨帖：贴切、妥帖。
凌乱：杂乱无序。
07课文分段
第一部分（1-5）：写天空放晴后。地面还很潮湿，落叶紧紧地粘在水
泥道上。
人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗
天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》
第二部分（6-9）：写“我”尽情地欣赏着铺满落叶的水泥道，走得很
慢很慢。
第三部分（10-11）：一夜秋雨后，“我”第一回觉得门前的水泥道真
美。
08句子解析
1.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展
地粘在水泥道上。
把“法国梧桐树的落叶”比作“金色的小巴掌”，形象的写出了法国
梧桐树的形状像“小巴掌”，因为是“金黄金黄的叶子”，从颜色上又
有了“金色的小巴掌”之比。
2.它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的
美。
“然而”一词表示转折，将“不规则”、“凌乱”这些与美无关的词语
与美联系起来，还用“更”这个表示程度的词语强调铺满梧桐树落叶
的水泥道的美，表达了作者对水泥道美的赞叹。
3.我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在
秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……
将“一双棕红色的小雨靴”比作“两只棕红色的小鸟”，将“我”走
路比作“小鸟在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……”来
表现秋天特有的美。
09
问题归纳
天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》
云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。——《王实甫》
1.走进课文，看看课文写了什么？
本文讲述了一夜秋风，一夜秋雨后，“我”无意中发现上学路上法国
梧桐和水泥道的变化，然后开始观察，
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