吉美版五年级综合实践活动下册《桥的再研究》教案教学设计.pdfVIP

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》

吉美版五年级综合实践活动下册《桥的再研究》教案

检查时间：验印主备人：执教时间：年月日

教学单元第三单元总（5）课时

课题第十七课桥的再研究第（2）课时

1.了解家乡附近的桥梁

知识与技能

2.了解小组活动方案的制定方法。

教

学1.了解调查报告的写法。

目过程与方法2.培养动手操作能力。

标3.培养学生合作、沟通和组织能力。

情感态度价值观在学习过程中体验探究方法，激发探究欲望。

教学重点小组活动方案的制定。

教学难点小组活动合作与探究。[来

教学准备、白纸、吹塑纸、泡沫塑料、乳白胶、剪刀、尺子、细砂纸、纸板、书籍、

资源细线等。课件、图片、表格等。

教学过程二次备课

（个性化修改）

一、创设情境，引出课题：

人们都说“世界上本没有路，走的人多了变成了路”，但是桥不是

人们走出来的，是大自然送给聪明的人类的。今天就让我们踏寻人类的

足迹，走进桥的世界。板书课题——桥的再研究。

二、了解学情，主题分解：

1、请你说出你认识和了解的桥。

2、欣赏各种各样的桥。

桥是一种既普通又特殊的建筑物。（出示课件欣赏）

（1）欣赏各种类型的桥(外观、材料)

（2）欣赏我国现、古代名桥

三、活动延伸学习新知

（一）活动一：调查家乡附近的桥梁。

1.选择家乡附近的一座你喜欢的桥。

2.对桥的长度、宽度进行步测或者目测。

3.写出“调查报告”

4.把你所调查的桥梁画下来。

（二）活动2：制作石拱桥模型。

良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》

我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》

准备材料：白纸、吹塑纸、泡沫塑料、乳白胶、剪刀、尺子、细砂

纸等。

过程：

1.做扶栏。

2.做桥体。

3.组装。

4.在桥身画石块图案。

四、活动延伸

（一）活动1：拱形承受力实验。

材料：一张20厘米5厘米纸板、书籍和火柴盒若干。

过程：见书中

（二）活动2：纸桥模型承重比赛。

材料：16开图画纸、1米长的细线、透明胶带、铅笔、剪刀等。

过程：见书中

五、相关链接阅读学知识

参考书目《世界著名桥梁》《少年科学画报》

我国古老的桥

江河上的桥

跨越大海的桥

陆地上的桥

六、课后拓展

继续完成“活动延伸”中两个活动。

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