经典阅读、创意表达与人格养成(一)——经典阅读与人格养成工作室第五次集体研修.docxVIP

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  • 2024-01-11 发布于河北
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经典阅读、创意表达与人格养成(一)——经典阅读与人格养成工作室第五次集体研修.docx

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研修内容:《论语成语知多少》说课及研讨

《有创意地表达》说课及研讨

《文如其人,言为心声——经典阅读、创意表达与人格养成》

主持人专题讲座

阳春三月,天朗气清,人随之清爽从容,心随之通透明朗。2023年3月10日我们在“训庐”内进行工作室“经典阅读与人格养成”第五次研修。

本次研修在延续以往现场研修的基础上,还通过腾讯会议线上同步进行,邀请校外工作室成员共同参加。

工作室本次研修主题为“经典阅读、创意表达与人格养成”。

在本次研修中,成员王明欣老师和付颖老师分别就教学设计《论语成语知多少——整本书阅读》《有创意地表达》做现场说课,与会成员就两位老师的教学设计进行研讨交流,最后由工作室主持人石馨老师做《文如其人,言为心声——经典阅读、创意表达与人格养成》主题培训。

本次研修延续以往的学习方式,集体温习《对话经典,学教语文——经典阅读课堂教学与师生人格养成的研究》一书中的部分内容。

【第一部分】《论语成语知多少》说课及研讨

工作室近期受邀参与由长春市初中语文教研员潘丽老师主持的有关“整本书阅读”的系列教研活动。工作室主持人石馨老师已经在学期初长春市集体备课中,完成了《留连与自在——整本书阅读教学思考》的专题讲座,讲座内容已在潭水源APP同步更新。和石馨老师共同参与此项活动的是工作室成员王明欣老师,在上次研修中,王老师已经进行过第一次说课,本次说课是王老师结合上次大家

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