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百学须先立志。——朱熹
【语文知识点】植物妈妈有办法课文原文及赏析
《植物妈妈有办法》本文运用拟人的手法，把科学知识用韵文的形式生动形象地表现
出来，语言朗朗上口，是一篇百读不厌的科普作品。
孩子如果已经长大，
就得告别妈妈，四海为家。
牛马有脚，鸟有翅膀，
植物旅行又用什么办法?
蒲公英妈妈准备了降落伞，
把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过，
孩子们就乘着风纷纷出发。
苍耳妈妈有个好办法，
她给孩子穿上带刺的铠甲。
人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》
我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》
只要挂住动物的皮毛，
孩子们就能去田野、山洼。
豌豆妈妈更有办法，
她让豆荚晒在太阳底下，
啪的一声，豆荚炸开，
孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
植物妈妈的办法很多很多，
不信你就仔细观察。
那里有许许多多的知识，
粗心的小朋友却得不到它。
本课是一首关于自然知识的诗歌，主要介绍了蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子
的方法，同时告诉小读者植物传播种子的方法很多，仔细观察就能得到更多的知识。本课
突出的特点是拟人手法的运用，文中把植物和种子分别当作“妈妈”和“孩子”来写，读
起来亲切、有趣，易于调动小读者的阅读兴趣和观察探索大自然的欲望。第一节与牛马和
穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》
大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》
鸟相比，提出问题：“植物要旅行，靠的啥办法?”这里用“旅行”一词来指种子离开植
物妈妈落到其它的地方去，用“四海为家”一词指植物种子在各个地方生根发芽。第二至
四节具体介绍了三种植物传播种子的本身条件、外界条件以及传播方式：蒲公英用降落伞
乘着风，苍耳用带刺的铠甲挂住动物的皮毛，豌豆让豆荚晒在太阳底下炸开。这里的“降
落伞”“带刺的铠甲”“豆荚”是植物本身的条件;“风”“动物的皮毛”“太阳”是外
界的条件;“乘着”“挂住”“炸开”是传播方式。诗中把蒲公英种子和苍耳种子分别比
作“降落伞”和“带刺的铠甲”，直观、形象;又用“准备”“送给”“穿上”几个词给
植物赋予了人的感情，写出了植物的灵性，生动、传神;象声词“啪”准确地描摹了豆荚
炸开的声音，反映了自然界的丰富多彩。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
忍一句，息一怒，饶一着，退一步。——《增广贤文》
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