3-1成长之光，师恩难忘 作业单 【大单元教学】七年级语文上册（统编版）.docxVIP

七年级上册第三单元

3.1单元整体预读分层作业单

———————核心任务：成长之光，师恩难忘———————

第一部分基础与巩固（必做）

一、给加点的汉字注音。

从百草园到三味书屋

1.其中似乎确凿（）只有一些野草；但那时却是我的乐园。

2.轻捷（）的叫天子（云雀）忽然从草间直窜（）向云霄（）里去了。

3.如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒（）成的小球…………

4.倘若（）（）用手指按住它的脊梁（）（），便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。

5.这是飞娱蚣，它能吸蛇的脑髓（），美女蛇就被它治死了。

6.拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕(）至，所以不相宜（），只好来捕鸟。

7.人远远地牵着，看鸟雀下来啄（）食，走到竹筛（）底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。

8.第二次行礼时，先生便和蔼（）（）地在一旁答礼。

9.因为他是渊博的宿儒（）（）。

10.但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕（）。

11.于是大家放开喉咙（）（）读一阵书，真是人声鼎沸（）（）。

12.“铁如意，指挥倜傥（）（），一坐皆惊呢～～；金叵（）罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬～

13.他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗（）过去，拗过去。

14.有几个便用纸糊的盔（）甲套在指甲（）（）上做戏。

15.他的父亲是开锡箔（）店的。

再塑生命的人

1.回想此前和此后截（）然不同的生活，我不能不感慨（）万分。

2.我的手指搓捻（）（）着花叶，抚弄着那些为迎接南方春天而绽（）开的

花朵。

3.我不知道未来将有什么奇迹会发生，当时的我，经过数个星期的愤怒、苦恼，已经疲倦（）（）不堪了。

4.你的心怦怦（）（）直跳，唯恐意外发生。

5.当我最后能正确地拼写这个词时，我自豪极了，高兴得脸都涨（）红了，立即跑下楼去，找到母亲，拼写给她看。

6.她想让我懂得“杯”是“杯”，“水”是“水”，而我却把两者混（）为一谈。

7.她没有办法，只好暂（）时丢开这个问题。

8.发这种脾气，我既不惭愧（）（），也不悔恨，我对洋娃娃并没有爱。

9.突然间，我恍（）然大悟，有股神奇的感觉在我脑中激荡。

10.水唤醒了我的灵魂，并给（）予我光明、希望、快乐和自由。

11.我悔恨莫及，两眼浸（）满了泪水。

12.这些字使整个世界在我面前变得花团锦簇（）（），美不胜收。

二、根据拼音写汉字。

从百草园到三味书屋

1.其中似乎确záo（）只有一些野草；但那时却是我的乐园。

2.qīngjié（）（）的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云xiāo（）里去了。

3.油蛉在这里低唱，xīshuài（）（）们在这里tánqín（）（）。

4.tǎngruò（）（）用手指按住它的jǐliáng（）（），便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。

5.这是飞娱蚣，它能吸蛇的脑suǐ（），美女蛇就被它治死了。

6.拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们jiànshǎng（）（），这是荒园，rénjìhǎnzhì（）（）（）（），所以不相yí（），只好来捕鸟。

7.人远远地牵着，看鸟雀下来zhuó（）食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。

8.第二次行礼时，先生便héǎi（）（）地在一旁答礼。

9.我对他很gōngjìng（）（），因为我早听到，他是本城中极方正，zhìpǔ（），bó（）学的人。

10.我很想xiáng（）细地知道这故事，但阿长是不知道的，因为她毕竟不yuānbó(）（）

11.于是大家放开hóulóng()()读一阵书,真是rénshēngdingfei(）(）（）（）。

12.“铁如意,指挥tìtǎng(）(）,一坐皆