蜗牛与黄鹂鸟优质公开课教学设计 (2).pdfVIP

谋事在人，成事在天！——《增广贤文》

《蜗牛与黄鹂鸟》优质教案

教学目标：

1.知识与能力：学会有感情地演唱全曲，熟练地掌握切分节奏和

换气记号，熟练地表演歌曲。

2.情感与价值观：从音乐的角色形象中，受到思想上的启迪和教

育。

3.过程与方法：通过聆听、欣赏、比较音乐形象，主动学唱歌曲。

通过音乐实践，体会对奋斗目标执着进取的精神。

教学重点难点：

1、让学生理解歌曲的深刻内涵和富有情趣的演唱歌曲。

2、对比歌曲中的角色，体会知难而进，对目标不断进取的精神。

教学过程：

一、导入

1、认识两个新的朋友

师：老师要给大家介绍两个新的朋友，他们是谁呢？

出示图片，蜗牛的谜语，名字叫做牛，不会拉犁头，说它力气小

背着房子走。

（生：蜗牛，黄鹂鸟）谁能模仿蜗牛是怎么爬行的？谁能模仿黄

鹂鸟是怎么飞行的？2、模仿两种动物，听辨音色。

师：老师来弹奏两条旋律，你来听听，哪条