人教新课标五年级上册《第23课-难忘的一课》小学语文-有答案-同步练习卷(4).docxVIP

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人教新课标五年级上册《第23课难忘的一课》同步练习卷（4）

一、填空题

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1.我能看拼音写句子

yíwèichuányuánzàiyìsuǒpǔtōngdēxiāngcūnxiǎoxuéshànglēyìjiélìngtāzhōngshēngnánwàngdēyǔwénkè

________

?

2.我能在横线上填上适当的词语

年轻的________

真挚的________

浓厚的________

祖国的________

崇高的________

强烈的________

熟练的________

宽敞的________

简单的________

热情地________

激动地________

大声地________

一遍一遍地________

一笔一画地________

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3.我会缩写

（1）礼堂两面的墙上挂着新画的几幅中国历代伟人的像。

________

（2）我紧紧地握着这位年轻的台湾教师的手。

________。

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4.我会用词造句

真挚：________

意外：________

继续：________。

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5.我能按顺序排列句子

________我走近一间教室，站在窗外，见一位年轻的台湾教师，正在教孩子们学习祖国的文字。

________校园里很静。

________“我是中国人，我爱中国！”

________他用粉笔在黑板上一笔一画地写着：

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6.瞧瞧我的阅读天地

????????珍贵的礼物

????????①妈妈从国外访问演出回来了，我去机场把她接回家。一回到家里我就叫着要她把给我的礼物拿出来，因为妈妈在信里告诉我，她给我买了一件十分珍贵的礼物。

????????②妈妈笑着递给我一小包东西，我打开一层又一层的棉纸，才看见一个小小的盒子，我打开了小盒子，一看，不禁哑然失笑，那是什么呀！是一个铜铸的光着身子的撤尿小男孩。

????????③我笑了半天，红着脸把它还给了妈妈，嘟嚷着说：“你不给我买一个金发的洋娃娃，却给我这么一个撒尿小男孩。”我撅着嘴巴，妈妈却笑了，她告诉我：“这可是一件珍贵的礼物呀！”我说：“什么珍贵不珍贵的，我连看都不好意思呢。”妈妈笑得前俯后仰，解开我捂着双眼的手，叫我仔细看看这个小铜人，我仍然不肯看它。

????????④妈妈严肃了，一把把我拉到了身边，给我讲了这个小男孩的故事：

????????⑤“这个男孩是比利时的民族小英雄。普鲁士士兵攻打比利时，准备用炸药炸毁整个城市，药线点燃了，嗤嗤直冒烟。大人们都在战场上抗敌。这孩子急中生智，在药线上撒了一泡尿，炸药因此没有爆炸，他救下了整座城市。比利时人民感谢这位民族小英雄，为他树了纪念碑，就是这个样子的。”

????????⑥妈妈举起了她手中的小铜人，我从捂着双眼的手指缝里望去，这两寸高的小铜人闪闪发光，散发出一圈奇异的光彩，我一把夺过小铜人，轻轻地抚摸着。

????????⑦妈妈接着又对我说直到今天比利时人民还在怀念他他们把小孩的形象制成大大小小的雕塑在主要街道商店里出售不仅卖给本国人民还卖给外国朋友

????????⑧这一夜，小铜人在我的枕边度过，我好像在和它细细对话：你是一个爱国的民族小英雄，我也是一个热爱祖国的红领巾，我爱我的祖国，不论是过去，现在，还是将来，我的一切都是属于哺育我长大的祖国。我们两个将成为最亲密的好朋友。

（1）给文章第7自然段加上标点符号。

（2）把下面的几成语分别填入恰当的解释后面的括号里。

哑然失笑前俯后仰急中生智爱不释手

①危急的时候，猛然间想出来办法。________

②形容大笑时身体大幅度地前后晃动。________

③忍耐不住，不由自主地笑出声来。________

④由于特别喜爱而不肯放下。________

（3）请按照作者对待礼物的态度变化给文章分段，用“∥”在文中标出，并把段意写在下面。

________

________

________

（4）作者开始对小铜人的态度是“红着脸把它还给了妈妈”，手“捂着双眼”“不肯看他”，听了妈妈讲的故事后，作者“一把夺过小铜人，轻轻地抚模着”。这时作者心里会想些什么？请你把作者的心理活动描述出来。

________

参考答案与试题解析

人教新课标五年级上册《第23课难忘的一课》同步练习卷（4）

一、填空题

1.

【答案】

一位船员在一所普通话的乡村小学上了一节令他终身难忘的语文课。

【考点】

看拼音写汉字

【解析】

一位船员在一所普通话的乡村小学上了一节令他终身难忘的语文课。

【解答】

答案为：

一位船