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微课利用于初中英语语法课堂融合的创新性研究

一、引言

在教育的日益发展和社会的不断变迁中，减轻学生作业负担，减轻校外培训负担的双减政策出台并得到广泛执行。这不仅是对学生身心健康的保护，也是对教育本质的回归。这其中，利用微课在初中英语语法课堂上的应用，基于核心素养，全面提高课堂教学质量以及有效帮扶学习困难学生，尤其值得关注和研究。

二、微课在初中英语语法教学中的应用

微课作为一种新型的教育方式，依托网络技术，以短小、精练、高效为特点。在初中英语语法教学中，微课的引入，无疑增加了教学手段的多元性。英语语法是初中英语教学的关键部分，通过微课，可以将复杂的语法知识进行适当的分解和演示，形成清晰的知识结